第18部分(第4/4 页)
的就是比较强。而且我看这些学生们对魔法的理解和运用,比绝大多数对手都要高得多了。告诉我,你到底是怎么教他们的?”
林远嘿嘿一笑,学生们表现出色,作为老师的他自然感觉有面子。
“头一个月你不是都和我一起的么?我怎么教学生你应该看到了才对。”
喀秋莎皱眉一想,的确没错,林远带学生的大半时间里,她都在一起,也看到林远是如何教导他们。可她仍然想不明白,林远所做的那些,为什么就能让学生们变化这么大。
“说白了就是五个字——主观能动性。”林远解释道。“我的家乡里有一句话,叫做授人以鱼,不如授人以渔。意思就是说,给一个快饿死的人一条鱼,不如教给他捕鱼的方法,让他自己去捕鱼。放在教学生上来说,就是交给学生们一个个魔法,不如教给他们学习魔法的方法。当他们知道应该怎么去学习魔法,并学会考虑怎么样使用魔法的时候,效果远比老师们一个个魔法细致地教给他们来得好。”
喀秋莎似懂非懂地点了点头,林远的这番话,太颠覆她从小的思想。
法里诺斯大陆上的魔法师,如果需要教授另一个人魔法,通常会从冥想开始一点点地开始。当学生体内的魔力有一定程度后,则会根据他体内魔力的属性从1级魔法开始一个个的去交,直到对方掌握好了1级的魔法,并且体内的魔力更进一步的时候,才会开始教授2级魔法。
当然,这是魔法师带学徒的方式。而从小在魔法学院里学习的学生们,得到的教授可能比这个还要粗糙些。
至于教给学生们怎么去学习魔法和学习如何使用魔法,从来没有哪个魔法师考虑过。
看到喀秋莎的脸色,林远只能耸耸肩。毕竟不是一个世界的人,思想意识方面还是有差距。他也并不指望喀秋莎会懂,只要那些学生们懂就行了。
第一学期 第33课 来自雷诺的邀请
更新时间:2008…11…11 11:10:46 本章字数:3201
学院大赛第一天的上午过去后,一年级组的比赛过去了两轮,原本接
本章未完,点击下一页继续。