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，过了放风时段，夏雨又变成了刚才那个垂头丧气的家伙。

3天后，刘星还是照常出门、踢球、回家三部曲，这天到了门口却听见屋里传出争执声。

“拉5，不要拉7！怎么又拉7啦！你别老拉7啊！”研究生老师尖锐的高音在客厅里回荡。

“我没拉稀！我没跑肚子！”夏雨也生气了。

“这样别人会以为你在杀鸡呢！”研究生老师还在接着批评他。夏雨把琴一放，坐在一旁说什么也不练了。最后，这场纠纷以老师离场谢幕。临走时夏雨才跟研究生老师道了歉，不过，他坚持说自己不想再拉提琴了。

眼看A计划失败了，刘梅的B计划迅速地替补上场。

夏雪放假后，认真地安排起了自己的时间，每天几点到几点看书，什么时候看电影，都挺科学。她还仔细搜索了今年北京高考文科最高分——二中的女孩何旋的资料，研究人家的学习方法，以取长补短，给自己即将到来的高三做准备。除了这些，这几天她上午都在少年宫学舞蹈，中午才回家吃饭。

这天中午回到家，她注意到客厅正中有一个画架，上面摆了一副素描。刘梅从厨房跑出来，连忙问夏雪觉得怎么样，这可是弟弟夏雨的习作。

“这是画的……”夏雪不确定画里的类人猿是谁，又不好意思出口伤人。

“画的我啊，看不出来吗？是不是有抽象派绘画大师凡·高的风格。”刘梅倒是很乐观。

“我看哪，不是抽象派，更像野兽派。”夏雪冷不丁冒出一句至理名言，就回房间了。

刘梅没看出画像里的人跟类人猿之间的某种联系，还在猜这个野兽派是哪个门派。其实，为了夏雨的暑期班入学考试，她已经请了一个礼拜的假，在家陪夏雨。现在学习成效根本不理想，刘梅自己也有点儿心虚。有时候看见夏雨笼中囚鸟般的神情，她更是心疼。可是，她又时常想起先人说过的话：吃得苦中苦，方为人上人。那就再试试，说不定就行了呢。

周末，刘星去参加飞碟协会的野营，夏雪去少年宫参加演出，老夏和刘梅也去看。夏雨只好自己在家搞创作，他必须把绘画老师留的功课：几张静物素描完成。又到了中午，桑拿天热得人受不了，夏雪傣族舞表演很成功，演出后她跟几个舞伴，还有舞蹈老师一起去庆功了。老夏和刘梅看完演出回家来，听得客厅静悄悄的。打开房门，两人被眼前的景象着实吓了一跳。客厅的一面墙上满是花花绿绿的人头、字符、汽车、怪物。刘梅差点儿晕倒。卧室门打开，夏雨踩着滑板，拿着颜料喷筒飞了出来。

“儿子，这是怎么回事……”刘梅惊魂未定。

“这是Graffiti啊。”夏雨一副自得的表情。

刘梅没听明白，转身望着夏东海。

“就是街头涂鸦。很多美国人就爱好这个，满世界乱喷，越随意越好。”老夏沉吟半晌，告诉刘梅。她想上前阻止，可夏雨正在兴头上，却又不知该如何开口。

“让他画吧，回头他自己清除掉就行。”老夏看出刘梅的意思。

夏雨听老爸这么一说，回头冲他俩吐了吐舌头，停止了即兴创作，飞回自己房间去了。

下午，老夏给夏雨放了半天假，让他想干吗干吗。自己则跟刘梅换上了工作服，戴着纸帽子，拿出白漆，替儿子收拾残局。刷了一会儿墙，两人又回到孩子的教育问题上。夏东海说实践证明，教育应该以被教育者为中心，如若不然，效果一定适得其反。刘梅也意识到了问题的严重性，特别是当她疲惫地瘫坐在刚刷了一半的墙角时，她觉得又累又失落，自己想尽到做母亲的职责，却事倍功半，怎么能不让她灰心呢。

第二天一大早就有敲门声，刘梅正在做早饭。打开门一看，居然是朵朵、二胖等好几个夏雨的同班同学。他们进门就叫刘梅“师奶”，这倒是把她给搞糊涂了，莫名其妙地怎么就又长了一辈呢？正纳闷呢，夏东海出来了，几个小孩子又赶紧叫“师爷”。两口子不明就里，这是怎么回事啊？

一回头，夏雨背着个小手从卧室里出来。他正式宣布，夏雨暑假电脑互助班成立了。原来，这些孩子都见识过夏雨高超的电脑功夫，而且电脑技术日新月异，好多动手的知识往往是从课堂上学不来的。于是，这些孩子都自动拜在夏雨门下，个个都想成为电脑高手。

夏东海和刘梅看着一群孩子在客厅里认真地听夏雨讲课，心里特别高兴。其实，真正的收获是在兴趣当中完成的，兴趣可以培养，兴趣更需要发现。

门铃响了，是参