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儿子。”

编后语：

就是在那一天起，詹姆斯·威廉斯的儿子，一个16　岁的少年，发现一

个好名声竟然能够给一个人带来如此意想不到的收获。他父母所获得的好

名声，不仅使他们全家人赢得了邻居们的尊敬，而且还为他将来的创业奠

定了良好的基础。

好名声是一笔财富，它的价值是任何数字都无法表达的。

如果……那么……

这是诺贝尔文学奖得主吉卜林写给他12　岁儿子的一首诗：

如果在众人六神无主之时，你能镇定自若而不是人云亦云；

如果被众人猜忌怀疑时你能自信如常而不去妄加辩论；

如果你有梦想，又能不迷失自我；

如果你有神思，又不至于走火入魔；

如果在成功之时能不喜形于色，而在实验之后也勇于咀嚼苦果；

如果看到自己追求的美好破灭为一堆零碎的瓦砾、也不说放弃；

如果辛苦劳作已是功成名就，为了新目标仍然冒险一搏，哪怕功名化

为乌有；

如果你跟村夫交谈而不变谦恭之态，和王侯散步而不露谄媚之颜；

如果他人的意志左右不了你；

如果你与任何人为伍都能卓然独立；

如果昏惑的骚扰动摇不了你的信念，你能等自己平心静气，再作应对

──

那么，你的修养就会如天地般博大，而你，就是一个真正的男子汉了，

我的儿子！

编后语：

这是一个父亲对儿子殷切期望，它代表了天下父母对子女的共同情怀。

可是，所有为人之父，为人之母者，当我们阅读这首诗的时候，有几个人

能无愧地说：我就是这样！

倘若我们的所为使自己还不能这样自信，那么，从现在起，每天看着

孩子的眼睛，和他们一起朗诵这首诗吧！

红色玻璃球

爱达荷州东南部的一个小镇上，有一位名叫米勒斯的小蔬菜商。在经

济大萧条的时期，米勒斯先生总是在路边摆一个小菜摊，镇上的人办完事

回家时，就顺便到这里采购一些新鲜的蔬菜。当时食品和钱都极度紧缺，

物物交换就被广泛采用了。

在镇上，有几个家里很穷的孩子，他们经常光顾米勒斯先生的菜摊。

不过，他们似乎并不想购买什么东西，只是来欣赏那些在当时非常珍贵的

物品。尽管如此，米勒斯先生总是热情地接待他们，就像对待每一个来买

菜的大人一样。

“你好，巴里！今天还好吧？”

“你好，米勒斯先生。我很好，谢谢。这些豌豆看起来真不错。”

“可不是嘛。巴里，你妈妈身体怎么样？”

“还好。一直在好转。”

“那就好。你想要点什么吗？”

“不，先生。我觉得你的那些豌豆真新鲜呀！”

“你要带点回家吗？”

“不，先生。我没钱买。”

“你有什么东西和我交换吧？用东西交换也可以呀！”

“哦……我只有几颗赢来的玻璃球。”

“真的吗？让我看看。”

“给，你看。这是最好的。”

“看得出来。嗯，只不过这是个蓝色的，我想要个红色的。

“你家里有红色的吗？”

“差不多有吧！”

“这样，你先把这袋豌豆带回家，下次来的时候让我看看那个红色玻

璃球。”

“一定。谢谢你，米勒斯先生。”

每次米勒斯先生和这些小顾客交谈时，米勒斯太太就会默默地站在一

旁，面带微笑地看着他们谈判。她熟悉这种游戏，也理解丈夫所做的一切。

镇上还有两个像巴里一样的小男孩，这三个孩子的家境都非常不好，他们

没有钱买菜，也没有任何值钱的东西可以交换。为了帮助他们，又显得非

常自然，米勒斯就这样假装着和他们为一个玻璃球讨价还价。就像巴里，

这次他有一个蓝色的玻璃球，可是米勒斯先生想要红色的；下次他一准儿

会带着红玻璃球来