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也没有说要请你吃饭啊。”他有些丈二和尚摸不着头脑。

“求你别说话了，我想吐。”

周围的人笑成一片。

他看看我，饶有兴趣地捏捏鼻子，没有讲话。

真是个活宝啊，我在心中暗暗地想，他来这里是干吗来的？和李雀一样，谈恋爱来了，享受来了？这种人，还是少惹为妙。

正说话间，讲台上走上一个教师模样的中年男人，略胖，看个头还不如我高，笔挺的黑色西裤，格子衬衣，打着一条漂亮的米色领带。

他打量一下教室，说：“同学们，请安静一下。”

没有人理他。讲台下的人们各玩各的，有的聊天，有的依然吃得津津有味，很大一部分人在听CD。还有一些人如同观察跳梁小丑一样不怀好意地打量着他。

我小心地观察他的表情，这种场景让我想起高中时代。多么鲜明的对比！在高中，班主任一句话，就是圣旨，就是命令，班主任吼三吼，整座楼也要抖三抖。

有拆台阶的，自然就有搭台阶的。马上有人出来维护秩序。

我们的教师，我们的同学（2）

坐在前排的一个男生拿起板擦，重重地敲了几下桌面，以浓重的东北口音说道：“同学们，安静了！这是咱们的班主任，我们欢迎班主任给我们讲话。”

教室里终于安静下来。

讲台上的人感激地冲那个男生（后来我知道了他的名字叫罗植）笑笑，说：“大家好，首先代表Z大欢迎大家的到来。自我介绍一下，我叫吴天用，是你们的班主任，今后由我负责班内的大小事务。”

“欢迎欢迎……”有人带头鼓掌，不知是捧场还是起哄。

掌声有三种，一种是出于礼貌，一种是习惯，第三种才是发自内心的吧。这掌声里，更多的还是习惯。

马上有人响应，稀稀拉拉的掌声之后，吴天用满意地点点头，继续说道：“首先解释一下，刚才有很多同学问我为什么播音与主持专业没有独立分班，我在这里告诉大家，考虑到新闻学和播音与主持专业紧密相关，所以院方决定大家第一年必须在新闻班把公共课学完之后，第二年才修播音与主持专