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原来，知道了德尔菲诺代表的是龙灏收服的安德鲁。卡内基之后，这些‘嫡系老人’就故意整出这么一个长会，来小小地捉弄一下不太懂人情世故的德尔菲诺。这也算是龙灏的‘华夏镇一脉’给‘旧金山一脉’的一个变相‘下马威’吧？

议题在继续，会议室里，瓦斯灯和电灯一同悬挂着，对于瓦斯灯，大家都不会有什么抵触，毕竟用了这么多年了，反倒是那些电灯泡，还有木楼外‘轰隆轰隆’一直不断发出噪声的‘发电机’，让在场多数人觉得有些难以理解。

明明已经有瓦斯灯照明了，行政院为何要花大价钱从美国运来这些个‘发电机’和这么多电灯泡呢？

这个疑问一经提出，龙伯一句话就给回了过去：“这是少爷的意思，以后华夏镇要向着‘电气化’的方向靠拢，这是世界未来的发展趋势这些发电机和电灯泡就是买来给你们学习钻研的，等少爷从欧洲带回来了这方面的先进人才，你们可要好好地跟着他们，把这些关于‘电’的科学知识吃透、弄懂，把这些人才、专家肚里的货给榨干净！争取以后离开了洋人的专家，我们自己也能制造出一些用电的大家伙来！”

这些话，基本上是龙伯训斥那些兵油子大老爷们的，果然，一听到与科学技术有关，对‘电灯’有意见的雷龙、谢智等人立刻没了声响、缩到一边，打仗杀敌、跨海掳人他们在行，可要是让他们研究什么‘电灯’、‘发电机’，他们可就眼白一翻只能干瞪眼了！

他们心里的想法是：要论起洋人的这些玩意儿，估计也就只有那些个留美幼童懂，而这些人。都已经跟着容闳到美国本土求学去了！剩下我们这帮大老粗，还能指望我们制造出电灯这种古里古怪的东西？

幸好，这些‘大老粗’本来就不在龙灏的指望范围内，龙灏一手创办的勇进大学堂，在华夏镇已经招入了近千名六岁到十五岁的孩童，从识字、算术开始教起。等到孩童有了一定的基础，便会把国文、格物、化学、数学等洋人的知识（又叫西学）逐一传授。

现在的勇进大学堂一共分成了三大块，不按学生的年龄划分，而是按学生的基础和兴趣划分。

一块是启蒙教育，一块是传统的科考应举教育，最后一块就是按照西方国家的中小学设置，教授这些孩童他们从来不曾接触到的西学知识，所以这一块又被叫做西学教育。

从现在的情况来看，启蒙教育这一块的学生最多。不仅仅是各家各户的适龄孩童，就连很多上了年纪的华夏镇居民也会抽空进来学习，识字，比方说矿工、建筑工、退役战士等等。要知道，读书写字啊，这可是有钱人才能享受的待遇，可这些原来的苦哈哈如今在华夏镇翻了身，在温饱不愁的前提下。便有精力抽出时间，如饥似渴地学习这些原来自己能讲却不会写的祖国汉字！这股热情。可不是一般的高涨！

所以，启蒙教育一块是唯一全天候有老师教的，白天教孩童，晚上就开了夜校补习班给这些大老爷们上课，这不，可把那些雷龙从各个地方搜刮来的教书先生累得个半死。

科考应举这一块。龙伯按照龙灏的吩咐，本来是没打算开的。对呀，脑后辫子都剔了，你们学了这些八股文，难道还想着回清朝报效辫子皇帝吗？

不过。随着华夏镇人口的迅速扩充，后面招收进来的流民难民在吃穿不愁之后，对自家子女只学识字、不读四书五经的事情就逐渐不满起来，在他们被封建思想残害了两千多年的脑袋瓜里，就是一个念头：不读圣贤书、不写八股文，那还叫读书吗？

在这群人的压力下，龙伯和行政院的同僚商议了一下，决定在龙灏不在的情况下，以稳定大局为重，便在勇进大学堂里开设了‘科考应举’这一块，又很是招了一些在满清落榜的落魄老夫子，站在课堂里摇头晃脑地教授科考八股的一应知识，至于是不是误人子弟，龙伯他们是不管的。

还真别说，习惯的力量是巨大的，勇进大学堂自从开了‘科考应举’这一块，报名人数稳步上升，已经逐渐有和西学教育那一块齐头并进的趋势。

没办法，谁让各个孩童的家长们，对科考最为看重呢？拿着鸡毛掸子，逼也要逼着自己的孩子去读那四书八股。

对此情况，龙伯等人也很是无奈，看来这种走偏的怪景，只有等龙灏回来才能解决了。

相比与传统守旧的思想禁锢，孩童的选择却是很符合龙伯等人的预期，让他们收到了一些安慰。进入了勇进大学堂的孩童，在识满了500个汉字和学会了简单的加减乘除（这个水平在大清已经能当账房先生了）