第9部分(第3/4 页)
卷 新来的老师 第二十一章 难熬的一堂课(2)
“老师,你要是给我二十块,我就告诉你我们是怎么上课的。”又有人说。
全班立即轰然大笑。
辛朝晖不以为然,非常镇定的道:“其实你们以前怎么上课的都不是很重要,我是想和你们说的是老师的讲课方法有点特别,怕同学们不适应提前让大家做个准备。那位要钱的同学你就那么需要钱吗?”
“老师,如果不是为了钱的话,你来教书是为什么?”那位同学很有意味的问。
“嗯,准确的说我当老师不是为了钱,而是为了一个高尚的荣誉,为了人民的教师这个光荣的称号才来的。”
“哇塞!老师你太高尚了。”底下同学们一片唏嘘声。
“不过看起来你们很不相信,不如我们就探讨金钱这个问题吧!”
“老师,有钱就有一切,香车美女,要什么有什么。”一直忍疼一言不发的王铁军听到这个问题很有兴趣的回答。
“不可否认,这位同学说的非常现实,人总是随着岁月的流失才明白很多道理,其实,我想告诉你的是,你虽然明白了钱的重要性,但未必会知道你有了这一切就拥有了幸福,要知道一个人没有信仰,就是在多的钱他也不会感到快乐。”
“老师,我不要信仰,就要金钱和美女。”王铁军说。
“喂,别美女不美女的在我们面前说个没完。”一个面容清秀,长的有点男孩子风格的女同学抬起头不满的说了一句。王铁军听了马上闭了嘴。
辛朝晖注意了一下,夷,这个女孩,冷酷的表情下居然有这么大的能力,能让一个家伙说闭嘴就闭嘴,回头查查档案了解一下。
“老师,我对您说的人应该有信仰非常的感兴趣。”这个女孩居然站起来微笑着对他说,
辛朝晖心里感激不已,终于有一个人可以承认自己了,“好,谢谢你,这位同学你贵姓。”
“呵呵,老师,我叫夏冰。喜欢文学,刚看完易中天的《品三国》,老师你喜欢吗?”
“啊!易中天啊。我也是经常看,只是我对他的课有一点小小的看法?”
“我靠。”这下同学们都奇怪的眼神看着他,有的要进入梦乡的学生也被他的话惊醒了。这个班级90%以上学生喜欢易中天。新来的老师居然要讲易中天,嘿嘿,有点意思,看看他怎么白乎,一个个坐正了,用渴望知识的眼光望着他。
“哈哈,很爽啊,当老师就是期望每一节课学生们都是这种状态拉。”
嗯,嗯,清了清嗓子道:“我认为易中天品三国品的不公。”
一言既出,同学们一下子惊讶倒了一片,新来的老师你也太牛B了。
继续讲下去:“嗯,我认为《品三国》中似乎特意在维护曹操的面子,这一点我不太赞同,举个例子来说吧:公元189年,曹操因不愿与董卓共事,从京都洛阳逃跑回乡,路过朋友吕伯奢家。他仅仅是因为怀疑别人准备谋杀自己就误杀了吕氏家人,然后凄伧曰:“宁我负人,毋人负我。
一般来说,这是曹操阴险狠毒的绝好例证,但是易中天的《品三国》却说“仅凭此案就说曹操阴险歹毒,是有疑问的,因为第一,他能够‘凄伧’总算没有丧尽天良。第二,那句话中的人是指个别人,亦指吕氏家人,而不是反之天下人,整句话也就是就事论事,表达一种即抱歉又无奈的情绪。第三,即使曹操说过这话不凄伧,也表达了他的人生信条,敢于坦率公开的说出天下人都那样做但不那样说的话,说明他有过人之处,是真小人,而不是伪君子。”
这些观点我不敢苟同,《品三国》并没有仔细的分析这些问题,没有区分不同的立场,观点,不同前提和结果,就匆匆忙忙肯定天下人都那样做的前提下,为曹操加官进爵戴上了真小人的桂冠,由此可见,他为维护曹操形象,已陷入思维混乱,立场不明的困境”
辛朝晖在台上引经据典的反驳了易中天一通,本以为让同学们惊讶自己的学识是何等的高人一等,让他没有想到的是,那些一开始满有兴趣的学生又爬在桌子上昏昏欲睡了。
这么说我讲的不够精彩,心中郁闷。
“老师,你讲的真的很好啊,可是我们没有听懂太深奥了”夏冰一直在认真的听。
本来以为他要拉出易中天一通狠批,让大家过过瘾,没想到他要搞学术上的探讨和批判。“老师,拜托,我们还是孩子,不想听这些狗屁的学术问题。”陈崇说道。
“不过老师
本章未完,点击下一页继续。