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首先是学习，学校有全努列其位面大陆，五块平面大陆上最大的图书收藏馆，只要你想学，里面就有你要的书，总能找到你要想学的书籍。

学生凭学生卡进入图书馆内，寻找你要学的书籍，是自学，但书籍不能带到外面，只能在馆内学习，这是锻炼学生的自制力。

其次；学院的老师最低是七级武师，由他们解答学生们提出的各种问题，显得游刃有余，在学校公布上课老师的名单时，会将这名老师的职业、级别、属性、所擅长的、等等都一一列出，让学生们自己选择自己的老师；

有的老师，一堂课会有五六百人同时聚集听课；但大部分老师的每一堂课，都会在百人左右，就这样，每一堂课最快也要三个小时。

比如一个土系魔法师的学员，那他就到土系魔法老师所在的教室去提问自己的问题；学校一般会安排三个相同属性的老师同时上课，这样三个老师每一堂课就可应对一百多名学生的提问；

这是针对学生的疑问而设置的教学方法；是针对学生个人而使用的方法，如果按以前的方式，一个学员如果是五级的武士，而老师这一堂课却讲三级的武士所学的内容，那不是在浪费五级武士的时间吗？

反之，你如讲五级武士的运劲方法或路线，那三级的学员就如坠在雾中，不知所以了！！

这是锻练学生的求知的欲望。

最后；学校有最先进的教学器械和场地；可供武士学员在此练习技战术水平，也可在此冥想精神力，修练魔法；但这些是需要付费的，是有偿使用。

学校是最大限度的提高学生自己的求学欲望，加强学生自身的自律与自制。

荣达飞看了很久才将这本《须知》大体的看了一遍；也了解了一丝神风学院神秘面纱下的真容，所有的一切，是围绕着‘提问式教学’和图书馆来展开的；但这种方法却很对荣达飞的胃口。

荣达飞从森林中出来，和莫罗·旺西生活了这么长时间，一直就是出门来两人，进门去两人，逐渐养成了他不喜喧嚣，爱自己静静的修练的习惯；他本来就怵头与别人打交道，现在这个学习方法，正中他的下怀。

自己学习，遇到不懂的地方，还可以问，没有人在你耳边唠叨…………。。。

荣达飞站起身来，走出门外，向楼下走去，他住在六楼上，门号2619，是二号宿舍楼的六楼，第十九号房间；

他想去吃点东西，出得门来后，才发现，已经中午时分了，怪不得饿了，早上起来后，只顾看书了，忘记吃饭了，现在居然有点发慌！？

其实，像荣达飞这样修练了斗气的武士，一天不吃不喝，也不会感到饿，只是他忘记了，自己从昨天中午进神风城后，就没有吃东西，到今天中午，已经一天一夜了，再加上他昨天急跑着从神风城南门到神风学院，这十里远的距离虽在他眼中不是很远，但也是消耗脂肪能量的，两者一加，现在他能不饿吗？？

“吃饭的地方在那儿？？？”荣达飞不知道食堂在什么地方；现在放假了，还没有开学，其他同学还没有来；

招生还没有收尾，新生的入学考核没有开始，现在学校中很难见到一个人，那天与荣达飞一起报名的人，都是一些少爷或小姐，他们平常养尊处优，生活细致，都吃不了苦，现在都已回家去了；他想找个人打听一下，可现在连只猫都没有，找谁啊？？

其实荣达飞并不知道；在神风学院还是有很多人的，像很多的老师就住在学校内，只是学生还没有开学，他们都躲在自己的房中修练的修练，冥想的冥想，没有在外面走动而已。

刚想到这儿，有一只猫就窜了过来；

“臭小子～！！傻愣在这儿干什么呢？是不是想媳妇了，JJ毛还没有长齐呢！就想媳妇…………”。

“爷爷好！！”荣达飞是不会再让诺曼·拜塔迪尔说下去的，如果有人从这走过听到，那还不羞臊死。。。

“爷爷，你怎么在这儿啊！？谢谢爷爷帮我交学费；爷爷我饿了，想找个地方吃饭，不知那里有啊！？”荣达飞这一串的问话还真把诺曼·拜塔迪尔给唬住了。

“我那知道啊！？？不过……我这里有！！”荣达飞这几声‘爷爷’把他叫的心花怒放，高兴不已，听到荣达飞说没有吃饭，就有意让他在自己这里吃一顿。

荣达飞在森林中时与莫罗爷爷一起相依为命，他那时，一天还不知要叫多少声‘爷爷’呢！现在；他看到诺曼后，就不由得叫开了，也许是口顺的原故，也许是在诺曼·