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倒是推菲丽出去的莉莉塔和修妮齐齐忘了文斯一眼,笑眯眯地道:“文斯,你很羡慕莱索?好啊,我们来给你上上课好了,只不过我们可不保证下次见到希露达的时候不说哦。”
文斯顿时像是泄了气的皮球般软了下去。
自从知道他喜欢上米娅班上的希露达后,一年级三班的学生们总会用这一招来威胁他,而且屡试不爽。
学生们照例发出一通哄笑后,菲丽才开始给莱索讲解起来。
刚开始的时候,菲丽甚至比莱索还要紧张,说话都有些磕磕绊绊。可是等到莱索的问题渐渐深入,她便越来越放得开了,不仅是回答莱索的问题,还是自己进行演示,都做得一板一眼,非常到位。
除此之外,林远还敏锐地发觉到,菲丽在学他。
无论是讲解的神态,还是演示时的姿势,甚至连偶尔穿插一下其它东西来做比喻的讲解方式,都和林远如出一辙。
林远不由笑了,教学方法被人认同,自然让他很高兴。虽然认同这个的菲丽本身并不是什么教育工作者,却也足够让林远感觉安慰了。等到菲丽讲完,林远又点了几名学生的名,让他们挨个给莱索讲解在上个学期时,林远教给他们的一些东西。
经过上一个学期的学习,和一个寒假的沉淀,学生们对于这些东西已经理解得相当透彻。再给莱索讲解的时候,不仅能够清楚表达出林远当初教给他们时的意思,往往还能在里面加上一些自己的见解。
虽然这些见解有一些有错漏,但每次还没等到林远纠正,周围围观的其他学生们已经出声指了出来。
然后就这个问题,学生们又经常会起一些争论,大家便在一起各抒己见,为自己的观点进行辩驳。
第二学期 第4课 独眼犀牛大批发
更新时间:2008…12…7 18:12:42 本章字数:5366
正所谓真理越辨越明……这是扯淡。
学生们一番争论下来,往往会在这个问题的答案外,收获更多的领悟,结果到�
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