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林远突然笑道：“怎么样，你们看出什么来了没？为什么文斯现在颠球的力度和角度都不错了，却不能像我这样连续颠球呢？”

学生们摇摇头，他们要是现在就能看出来，那还真是天才了。

“这就是刚才我和你们说的关于整体地问题。就算文斯能够掌握好角度和力度，但是因为他对于整个动作地把握不够，没办法把这些细节完美地融合在一起，所以尽管他能够偶尔颠起来几次好球，但最后却没办法持续。”

恰好文斯此刻一次颠球的脚部部位没选好，足球弹起来地方向偏了一些，然后他慌忙歪了一下身子努力去勾回来，虽然这一次成功挽回了，但是因为身体歪了，后面的动作越做越走型，终于还是以足球落地失败而告终。“你们看，文斯这一次本来挺好的，但是就因为中间一个环节出了问题，所以失败。如果这个情况让我来的话，我就有把握把球救回来，然后还能继续下去。区别就在于我和他在整套动作的控制衔接水平上不同。”

“还是回到魔法的例子上来。当你们释放魔法的时候，有没有感觉到，如果释放者一次魔法地时候。调动魔力，聚集魔法元素，生成魔法的过程是一气呵成的话，这次魔法的释放速度就比较快呢？”

学生们想了想，齐齐点头表示同意。

“嗯……就像上个学期末试炼的时候……”莉莉塔抢答道。“林老师，就是那次你在旁边看着的那个魔兽，我当时就觉得自己释放魔法很轻松，仍风刃嗖嗖的。非常快。”

“这就是一个所谓流畅的感觉了。”林远点点头。“其实你们现在最差地也是一级魔法师了，关于释放魔法时的整体控制，都已经有了一定的水准。就像我现在的颠球，也算是还不错。只不过我和原世界里踢球的那些高手比，就要差不少，而你们对于魔法的整体控制，也要和更高级的魔法师差上不少。”

学生们当然只能点头。虽然经过林远教导了一个学期地一年级三班学生们其实对于魔法的各方面理解已经比同龄人高出许多，但理解是理解，实践是实践，没经过长期的学习和练习，他们当然没办法和高级的魔法师相提并论。

就算是一年级三班内部作比较的话。法斯诺、卓娜、娜塔莎等几个人，也明显要比其他人高出一截。

“至于差距是怎么来地……颠球我可以给你们做详细的演示，魔法却没办法。娜塔莎……”林远突然喊了一声。

“嗯？”娜塔莎一愣，不明所以地望着林远。

“来，说一下你平时释放魔法的时候，具体都是怎么做的？越细致越好。”

“这个……”娜塔莎知道这是林远有心让自己做例子，仔细想了想道：“我一般都是在调动魔力的同时开始感受周围的魔法元素，然后魔力一被调动。就直接和这些魔法元素交流……”这里，她用了“交流”这个词，而不是“控制”。

娜塔莎性格温和，心思细腻。正适合做这种解说。

听她讲完后，其他学生们都若有所思地点点头。

虽然还不是太明白，但多少也算有些了解了林远所说的意思。

对于他们来说，魔法无异于一想庞大工程。释放魔法成功，就是完成这项工程。而工程完成的质量。除了决定于完成这项工程所需地各种材料外。还要看工程整体的规划。不然就算材料各项都好，整体没规划好。那最后也是一盘散沙。

娜塔莎所说的一些个人体会，有很多则是他们以前根本没有想过的，现在听完后，非常具有启发作用。

等到娜塔莎说完，林远点点头，又点了一个学生地名字。

“费埃雷，接下来是你了，你来说说看。”

“我？”费埃雷指指自己，然后老老实实地开始讲述：“我一般都是先把魔力调动好，接着就去汇聚魔法元素，然后让魔法元素组成……”

“你们觉得费埃雷和娜塔莎哪里不同？”听完费埃雷的讲述后，林远向学生们问道。

“娜塔莎是做这一步的时候已经考虑好下一步了，而费埃雷则是做完这一步才开始进行下一步。”文斯难得地一语中的。

“没错。”林远赞许地点点头。“那么为什么呢？费埃雷，你觉得，你能不能做到像娜塔莎那样？”

费埃雷脸有些红地摇摇头：“恐怕不行。”

“为什么不行？”林远没有放过他的打算。

“为什么？”费埃雷愕然，本来觉得林远这句话问得有些没道理，可是看到林远看着自己地那双眼睛，却立即想到林远从没有