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运动场中，塑胶跑道和足球场地红绿相间，高大的看台和高高的护网把运动场团团围住，自成系统，运动场内练跑的，练跳的，练投的，练长跑的，练短跑的，练跳高的，练跳远的，练投标枪的，练投铁饼的，练起跑的，练撞线的，练技术的，练素质的，练举重的，练体操的，练武术的，练健美的，练射门的，练投篮的，练踢腿的，练下腰的，练发球的，练拦网的，练袋鼠跳的，练绑腿跑的，年轻的大学生本就精力充沛，课余生活丰富多彩，再加上如今备战市大运会，更是使运动场充满朝气与活力，他们各据场地的一部分，互不干扰，人声鼎沸，热火朝天，一片忙碌。主席台正面墙上挂着“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的大幅标语和市大运会倒计时牌，这块倒计时牌是园哥建议挂的，他说，咱既备战市大运会，就要有点氛围。体育训练重复、枯燥、辛苦，如不爱好，很难坚持训练，更不要说出成绩了，关键是爱好体育，爱好，就会觉得苦中有乐，苦中有甜。园哥抓住学生的心理，既不断调高标准，又注意不让他们心理受挫，让他们总有成就感，稳扎稳打，步步为营，可说费尽了心思

普通院校的体育搞好了可以锦上添花也不是坏事，搞不好不提这段也无碍大局，因此，体育就要自重，自重了，努力了，搞好了就有地位，不自重，不努力，搞不好就没有地位，对于体育有无地位，他人轻言微，自然不去操那份心，想操心也没有用，个人的地位如何，他从来就没考虑过，一个普通教师考虑什么地位，他从来就没想过要大红大紫，绝不是为了争个人地位，为了个人大红大紫才去玩命，他只是想去培养尖子。上研究生时，他和导师一起做过这样的科研课题，他想运用所学的理论培养尖子，虽然只是市内的尖子，但只要能提高他们的成绩，在市里突出出来也行。当然，他也有更大的想法，先市里，再省里，再打入全国。全国大运会拿到奖牌，有的省给高额奖金，本省没有，若有高额奖金，这也是一个脱贫致富、积累买房资金的路，但是没有，没有高额奖金为什么还如此卖力投入呢？到底图的是什么呢？真的是为了实现个人价值吗？这样的人不多了，不为物质利益仍全身心的奋斗，这样的人的确不多了，因此如果说是为了实现个人价值，人们会不相信，但园哥确确实实就是要培养尖子，就是要实现个人价值。为了“帽子”念外语，为了房子多挣钱，为了清闲少卖力，为了健康多休息，这都是实实在在的，而为了看不见摸不到跟人家说人家也不信的个人价值去拼命训练，的确显得“不合时宜”。但他就是这样的人，认准了，就走自己的路，让别人说去吧，别人怎么说他，他不知道，他也没空去管别人怎么说他，他只是干自己的事，从来没想过要和别人去解释什么，要解释，他也不会说“实现个人价值“这样的时尚话。真的，他不会说时尚话，从没说过时尚话，或许他会说时尚话，但不去说，或许他根本就不会说时尚话，他只会去干，只会踏踏实实地去干，只会兢兢业业地去干，只会不声不响地去干，只会任劳任怨地去干。

结束训练之后，时间已经不早了，他还要赶到女儿的学校去接女儿，从他的学校到女儿的学校，中间要先乘公交车回到市里，再骑自行车，女儿下午两节课，园哥下午也是两节课，加上路程，尽管晚一些，但也可以在天黑以前接女儿，不过他要训练，就太晚了，天黑以前赶不到，女儿的学校为不能在下午接走的孩子办了一个补习班，实际就是帮家长看着孩子直到六点，当然是要收费的。

原来由妻子带孩子上学时，女儿放了学就去妻子的厂子，离得很近，本来是不用上这个补习班，交这份钱的。待到妻子的厂子搬迁，由园哥接送女儿以后，园哥的训练时间和女儿放学时间是一样的，园哥先是把运动员安排好，然后赶去女儿的学校接她，再回到学校来接着训练，往返一趟，等回来时也差不多到了结束训练的时间了，这样不仅自己的训练实际上无法搞了，而且也让女儿放学后在学校外面等自己很长时间。如此这般地折腾了几天后，无意中由女儿口中听说还有这样一个补习班，于是，园哥就提出让女儿参加下午放学后的这个补习班。由妻子带孩子上学时，没有这种需求，她也没关心和注意过这件事，但她知道这肯定是不会白上的，就说“那肯定是要交钱的？”

园哥已经让女儿打听了，收费根据每个月的天数不同，有些不同，但都是100多元，说：“就100多元。”

妻子反驳说：“你说得轻巧，就100多元，咱一个月能挣几个100多元，现在咱自己过，水、电、气、油、盐、菜都是自己买