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钱时也在储蓄罐里取。养成储蓄和不乱花钱的习惯。

建立自己的“小银行”

现在有许多的家庭都为孩子建立了“小银行”，有的父母从孩子一出生开始建立。首先我们先来了解一下什么是“小银行”，它其实是一个带锁的小箱子，除了每星期往银行里放一定数目的钱，每天还会把口袋里的一些零钱放进去。然后，每月清理一次，把里面的钱与一定数目的钱相匹配，然后存进银行中专为孩子准备的定期储蓄账户。孩子三四岁时，可以数一般的分币和毛票了，家中的这类钱币就由孩子存进“小银行”。日常允许孩子用“小银行”中的钱买2元左右的东西，其他的仍存进银行作长期储蓄。

如果我们的父母没有给我们建立，那从现在开始，我们就自己建立吧。

首先，我们要准备个带锁的小箱子，并在父母的帮助下，为自己专门开设一个银行账户。

其次，把长辈子给我们的零花钱，定期定量地放进箱子里，每到一个月我们可以对存钱的小箱子进行一次清理，统计出里面钱额的总数。然后把这些钱或是相等数的钱，存入那个专属我们自己的那个银行账户。

建立自己的“小银行”，可以帮助我们建立“自己的钱”的观念。此外，当父母到银行办事时，如有机会跟着去，那是再好不过的了，我们可以乘此机会学习和了解银行作业流程、ATM功能等等。和父母一进对此账户理财，学习银行对账单、投资报表等，亲身感受“复利”的效果，增进我们对理财的兴趣。到了中学，自己就可以到银行进行各类储蓄、保险、投资等交易了。

学会使用信用卡。现代社会，信用卡的使用正越来越普遍，所以，我们还要尽早地学会信用卡的使用。上初中了，我们可以拥有一张自己的信用卡，同时合理使用它。刚开始“一卡在手”我们往往对超支不太在意，容易欠债。为避免这种情况，首先尽量不要减少信用卡的本金；其次以父母的信用卡账单为例，我们知道超支是要付出代价的，即较高的利率；最后，要使利率跌下来，在月底前保证信用卡的平衡就可以了。无意义的透支会带来高利率，而这一种浪费，只会让银行得利。如果由于我们年纪尚小，不懂得管理和支配，最好不要使用独立的信用卡。可以在父母的账户上另开一张卡，使我们的账单寄到自己的手中，如此一来，父母可以与我们一同商讨支出计划。

在父母的帮助下作支出计划

平常我们可以在父母的帮助下结合自己的衣服和所需物品学做理智的消费者：明确哪些是父母所能承担的支出；开列生活所需和学习所需物品的清单；这些物品的价格作出预估并与自己特收入相比较，面对预算超支，自己决定裁减，还是动用自己的储蓄。这些办法可以使我们了解父母是如何合理安排收支以及坚持的重要，学会预算、财务决策等，帮助培养我们形成良好的生活习惯、态度。

买礼物、送札物。节假日或生日我们通常可以收到长辈或同学同、朋友或小伙伴的礼物。当然，这个时候我们也常常要给亲朋友好友们买礼物，我们可以通过这些机会了解到合理支配钱财的必要性。比如，节假日出去买礼物时，先确定礼物的大致价格，如果我们无法确定，可以先向大人们请教。而这笔钱可以由家长支付，也可以用自己的储蓄承担，一旦预算确定下来，就应该坚持，如果预算超支，可考虑选择其他礼物。也可尝试着买一些质量有保证的打折商品，形成“少花钱多办事”的概念，打折的部分可作储蓄也可消费。

在接受礼物的同时，我们要懂得：给予是一种快乐，尤其是节日的时候。我们可以拿出一些储蓄或奖励捐给有关部门，如希望工程等。健康的理财可使我们受益终身，它能使我们以平和、朴实的眼光看待金钱，不让情绪影响支出，不因金钱挫伤感情。

合理支配零花钱

一到节假期间，同学们都和自己的亲朋挚友，或是一起聚餐，或是一道旅游，或是上街购物消费。过后，都会发现自己的钱包瘪了，可又想不起钱具体花在了什么地方。

零花钱的来源主要包括家长给予和压岁钱。而90％的青少年朋友存在着乱消费、高消费、理财能力差的问题。就如何提高管理零用钱的能力问题，在此，我们为你提出两大好方法：

第一，自制收支明细账

找一个本子，把每天支出、收入、结余清清楚楚地记录下来，当然也不能忘记将支出、用途、收入方式记录下来。如果今天没有支出、没有收入也要记为“零”。一个月检查一次本子，再总结这一月的总收入