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开坛时间、地点、人数等请帖送到桥玄所在的少府府衙，旁边还附上一列文字：切勿涉及敏感话题。

前来送帖的太监对桥玄说：少府大人最好拟个初稿给上头审核。

桥玄把公文一推，直盯着太监：你懂什么叫开坛？

太监刚想回答，被桥玄挡住：开坛就是跟听坛者的互动，根据实际情况制定讲授内容。要是先有初稿，我写好，你们找个嗓门大的，官话标准的去坛上念念不就行了！

比开坛名声小不了多少的，就是桥玄的脾气。曹节有意抬举他，他竟然还是我行我素，照这样下去，是否还能当得了坛主？

谁在教育中犯了错

太监回去复命，曹节皱眉不语，要在别人，早死了六七回了。可桥玄就这么个人，没大错有小过。跟他计较，反而落得害贤之罪。曹节过了半晌才发话：由桥少府自己拟定讲授内容。

另外由黄门令王甫组织“便衣”监听，一旦说到不好的内容，视情节轻重，当场阻止、打断或事后惩治他。

“教育与人生”这命题实在太大，归根结蒂，无非是先生怎么教，学生怎么学的问题。当然除此之外还包括社会和家庭对每个人教育产生或多或少的作用。桥玄认为其中最重要的，就是能遇到一两个好的先生，简直跟出身于什么样的家世同等重要。

教育关系到每个人的前途和家庭，往大说，更是关系到国家和民族的命运。历史上国家和民族多次出现危难时刻，无不是因为接受更高教育的人站在挽救国家和民族危亡的最前沿。

离开坛还有几天，洛阳南广场已经熙熙攘攘。由于当时没有扩音设备，动辄上万人前来听坛。很多人为了能占个离坛近的位置，在广场上支上帐篷占地。正逢月明，来自各地的文人士子在月光下吃喝谈笑，引辞作赋，结交新友，无不心旷神怡。

三月十五日皇宫南广场，无论是开坛还是听坛的，都显得心情激荡。人们终于看到桥玄身穿黑红二色博士服，头顶学士冠，腰佩青玄剑，一步步稳健地沿着台级登上高台，转身坐定。人群自动面朝桥玄而坐，纷纷鞠躬问好。

由于前几年闹“党锢”，学者大儒人人自危，皇帝和太监们也不敢举行大规模集会，如今终于解禁，这样的机会岂能错过。曹操他们推推搡搡地挤到场外就被镇住，至少有上万人，能听得清楚吗？

桥玄俯瞰众生，好像回到年少时光。听坛者的目光中透露出的虔诚深深感染了他。除了曾经毕业于太学和积累半生的经验，没比他们多什么。如果他们能接受更多的教育，他们就不会显得卑微、恭谦、甚至可怜。

曹操等人挤进人群，亮出太学生腰牌，被场中负责治安的士兵领到前排专为太学生准备的听众席。桥玄鄙夷的目光和周围其他听坛者不满的目光同时射向这几个放浪形骸的少年，真是浪费好位置。

曹操他们不忙坐定，而是四处乱瞅，像在寻找熟人。面带嬉笑，前呼后拥，看样子他们是来凑热闹的。

桥玄似乎看到了少时的他，整日招猫斗狗于洛阳大街小巷，轻狂苦闷无所事事，除了恶作剧、帮闹、帮闲、找乐子，不知道自己究竟要什么。

曹操远看端坐在约两米高的讲坛之上的桥玄如处云端。威严却不威风，微笑却不媚俗，双眸透明，态度彬彬有礼。

桥玄年届六十，声音却仍旧洪亮，沉稳庄重，他的开场白：各位，在下姓桥名玄字公祖，祖籍梁郡，长于洛阳，绰号“桥大公子”。

台下靠得近的听众瞬间会心爆笑，后面的听众只能跟着前面慢半拍发出笑声。

曹操被桥玄的开场白吸引，桥玄继续说：鄙人姓桥名玄字公祖，强调一下，不是皇帝的女儿那个“公主”，是“公祖”。

台下又是一阵爆笑，并有人叫“好”。人群中的十几个便衣紧张地四处张望，看有没有乘乱闹事者。

桥玄的开场白，气氛瞬间缓和，人们脸上带笑。他自称“鄙人”，丝毫没有拿捏作势、凌驾众人之上的距离感。

桥玄继续说：到了我这把年纪，该犯的过错全都犯了，该走的弯路也都走了，今天能与各位有幸相逢于此，听我讲述教育与人生的关系。我不是什么通晓经典的博士，也没有仔细研究过三坟五典，只想将我的人生经历跟教育的关系与诸位共享。

听众们由衷鼓掌，叫好。

桥玄继续说：但凡我能让你们得到一句对人生有用的话，就算没白辛苦一趟。

掌声次第响起，如暴雨毕至。

全场静默聆