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着，你说上课没听讲开小差，这也没什么大事。想想以前自己当学生的时候，不说开小差，旷课都无数次了。只是现在当教师了，这个事还真难处理。先凉一下他先，拿书装下样子，想想怎么处理，既不要太过，也让他知道上课还是认真听课的好。只是想不到，这家伙还挺有个性，看我这个耍大牌的样子似乎很不顺眼，打个招呼就要闪人，赶紧把他叫回来，若他这个回去了，我面子往哪放呀。

“陈观鱼，先别着急，坐。”我是老师还是他是老师呀，怎么有些变味了，杨老师想到。

看来老杨还挺上道的嘛，这不，态度马上变客气了。坐就坐嘛，对面不是有个凳子，大大咧咧的坐上：“杨老师，找学生我，有什么问题要指教。”

“也没啥事，你说开学也这么些天了，这段高中生活，过得如何。”老杨也并不进入正题，先拉进下关系再说。

“很充实，我每天都学到了非常多的知识。”我这可是说的真话，只不过学的不是现在教的内容，而是我的编程语言。

这小样还跟我吹，刚开学第一天就旷课，接着上课天天装模做样的在那里神游宇宙，别当我不知道，我只是不想我来教训你时给学生留下一个不好的映像。

“好呀，这很好，小伙子上课就要认真学习，那么今天英语课上你跟我解释解释。”嘿嘿，你竟然这么能吹，正好英语课上那事也就牵过来处理一下。

“杨老师，事情是这样的，当时我在上英语课，老师说着一个英语的成语故事，突然让我联想到了沙士比亚的英文诗歌，他的语言真的太棒了，一时沉醉其中，不能自拔。”

“我说嘛，我的学生怎么会开小差，上英文课就是要体验正宗的英文风味诗歌，不知陈观鱼同学上课是看到哪一段，能念几句我听听吗？”没想到老杨太狡猾，以为他只是个好好老师，没想到在这里等着我，若我没有两把刷子，岂不是被他弄得灰头土脸。

“tobe；ornottobe—thatisthequestion，whether‘tisnoblerinthemindtosuffer……。”（生存或毁灭；这是个必答之问题：是否应默默的忍受坎苛命运之无情打击）幸好重生前背过一些，现在拿来骗骗老师也不错。

一大堆英文念出来，老杨自问自己英语也过了四级，只是还真不知道这些是什么意思。但如果表现出自己的无知，岂不是太有损老师光辉的形像，老师都是万能的，至少在学生眼中。

“不错，不错，看来你的英语学得不错，既然你的英语这么厉害，英语老师问你问题，你怎么说不知道。”

“这个嘛，我说不知道和这件事情没关系吧。”跳过不回答这一环节，直接问老杨并不是因为我说不知道而引起英语老师发怒的。

杨老师呆了一呆，没想到一个年纪轻轻的中学生竟然能说出这样的话来。刚才听他一大串英文从口中吐出，也只是惊讶他的英语还不错，这并不奇怪，人家自小培养的比他更好的有的是，虽然在这所中学有可能找不到。但现在他说出这么一句话来，普通的学生也许会支支唔唔说一大堆理由，更差的也就脸红说不出话来。而我反而将他一军，不由得对我令眼相看。暗地里打起了主意，只是这些我都是不知道的。

“这倒也是，不过呢，陈观鱼同学，你说你在英语课堂上这样表现还可以理解，只是为什么在上所有的课都一样的表现呢。”几个老师已经向我反映了你的情况，你说我是处理你呢，还是不处理你。或者以你的水平，中学内容你已经全部学会，已然不用再学。

老杨这招比较厉害，一个学生再厉害也不可能小小年纪就把中学的一些内容全部学会。只是他的思维并没有yy的思想，如果有的话，他是否会怀疑一个天才的学生就将诞生。

“还好，一般般，我认为我自学的能力还可以，我想用我自己的学习方法学习，你认为呢老师。”

口气倒很大，连我教的数学也包括在内，我倒要看看他是真有才学还是假装强撑。

“是么，陈观鱼，你来看看，这道数学题……。”

不会吧，小样，还想来测试我。难道随便找个试题我就得做，不做就显得我说的话是假的？

“杨老师，这道题我做出如何，做不出又如何。”要做嘛也可以，怎么说也要和这个算得上我的直接上司手上找些条件，以后省得别的老师来麻烦我。

“你还会谈条件，说吧，你要什么条件。”

“我的条件很简单，就是，以