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他一个人踏着厚厚的积雪，走到了村外的山坡上。

他在山坡的积雪上写几个字：我爱袁芳。

他想，等到天晴了，雪化了，这几个字就会随着雪水流到袁芳那里，雪水一定会把我心灵的讯息带给袁芳，让她感知到我的爱。

赵电每到一处都要写上“我爱袁芳”四个字，他认为，雪来自天堂，无比洁白，只有在雪上书写，才不至于玷污了“袁芳”两个字。

这还不够，他要用积雪给袁芳来个雕塑。

堆雪人，可是赵电的长项，他自小就爱堆雪人。可堆出袁芳来，还是第一次，因而此事对于赵电，颇具挑战性。

一个小时后，袁芳站立在赵电面前，赵电在她的身上写上几个字：雪肤玉体之袁芳。

他拥抱着袁芳，并额头对额头，鼻子对鼻子，嘴唇对嘴唇地亲吻着袁芳。

这是第二次亲吻袁芳，感觉截然相反：第一次接吻是那么的热，热如火炭；这一次接吻，是那么的冷，冷彻肌骨。

袁芳是不是那种既有极热一面，又具极冷一面的人呢？赵电想。是也无妨，每个人都带有两面性，人具两面才显得真实，才是个活生生的人。

赵电又给自己塑像，就站立在袁芳的对面。他折下两根枯树枝，插在“自己”的眼上，指向袁芳，表示“望眼欲穿”。

塑像完毕，赵电看看表，时间不早了，他要回家。走的时候，他对两个雪人说：“我回去了，你们俩晚上好好谈谈心，明天我再来看你们。”

第二天上午，雪后天晴，天空大放光明。

吃过早饭，赵电又上山了，他来到两个雪人面前。

这时，雪人开始融化了。

赵电对滴水的“袁芳”说：“你想他想得珠泪盈盈。他想你想得大汗淋漓。”

第四十五章

快乐的时光总是过得很快。

焦灼等待的时光总是过得很慢。

赵电呢，当然觉得很慢了，他在家苦等着，终于熬到了初八。

高一高二两个年级正月十六正式开学，高三提前一周，即在正月初九开学。学校要求高三的老师和学生都要在正月初八到校。

初八上午，赵电要回校了。

走的时候，妈妈拿出许许多多小方便袋来，东西多得让赵电肉麻。她一个一个地交给赵电，说：

“这个是米炮糖。”

“这个是芝麻糖。”

“这个是花生糖。”

“这个是南瓜子。”

“这个是打瓜子。”

“这个是葵花子。”

“这个是芋头干。”

“这个是葡萄干。”

“这个是饼干。”

赵电看到大一包小一包的，顿时脸上都起了鸡皮疙瘩。

他皱着眉头，说：“妈，我一样不带！”他把包包裹裹送还母亲，说：“这些糖呀，的确很甜，但我也不苦。这些‘子’呀，确实不错，但我不带。这些‘干’呀，留着你们自己干吧。”

母亲说：“你到学校去，也要待客呀，人家到你房里坐坐，大过年的，你不能让人家寡坐吧，总要拿点东西给人吃吧。孩子，这么大了，要学会待人！”

“这样吧，我带点花生糖，别的就不要了。”

“不行！学校有那么多老师，只带一样花生糖哪够！人家会说你小气的。”母亲把这些方便袋塞给赵电。

赵电拗不过母亲，只得拎着。

到了学校，快十一点了。赵电一进校门，遇见了陈老师。

赵电招呼一声：“陈老师新年好！”

“新年好！”

陈老师看到赵电拎着大大小小的塑料袋，开玩笑说：“拎那么多东西，准备八年抗战呀！”

赵电反过来也和她开玩笑：“陈老师，你是我新年遇到第一个老师，由此我想起了一个成语。”

“什么成语？”

“推陈出新。”

陈老师笑笑，说：“真不愧是个语文老师！学生跟你学语文，要是学不好的话，那不能怪你，只能怪学生太笨！”

赵电对陈老师一挥手，说：“言谬！”

赵电开门进房，把房子整理一下。

到了学校吃饭就成了问题，食堂要到晚上才开伙，中午不开伙。赵电想，简单点吧，就吃妈妈给的那些糖吧。赵电这才认识到还是妈妈考虑问题周到，还是妈妈好。

下午，赵