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闹声、护士温和的劝慰声、病人可怕的鬼哭狼嚎……但他仿佛什么也听不见，仿佛，再也没有什么值得在乎的东西。此刻，他正在用手机拍下了天空，还有浮云，还有长椅旁摇曳不停的小树。

啊，水平不错。

照相水平确实不错，很漂亮，很浪漫。甚至还有一些唯美。但他却知道，自己怕是很快就会忘记了。

可此刻看到这样的图片，他还是感觉很开心；这开心的同时，眼泪竟然在眶中打转。

躺在医院外的坐椅上望天，云淡风轻。有些冷，但我喜欢那种孤寂，也许我会被时光遗忘吧，就让它们都去吧，随着风远远去吧。留我在这等待，那些花儿再开的时候。

配着这样的文字，他满意地按下了“发送”键。

他决定了，打算把这段文字抄到他正在写的那封信里——他正在写的那一封信，初稿就在他的笔记本里。那是给远方的干妹妹晴风所写的信；这信写了很久，一直没有完，实际上字数并不多。还是，真的无法再次触碰文字了吗？一直以来的这些日子，他都没有写出什么像样的文字。抑郁症让他失去了一切，对吧？

其实这又怎么样呢，连自己也被自己忘记了才好。

这么样，想起过去就不会感觉到悲哀。不会质疑自己，不会难受，不会无助……

2

患上抑郁症，对赵希而言是一件很突然也很必然的事情。

小学三年级那场意外，对于当时还小的吴晴风来说算是一场有惊无险的冒险；然而对他而言，赵希一直把表弟的失踪怪在自己的身上。之前也一直以为，经过多日的搜索他们是一定可以再次见到音鉴，却没想到这一等竟然已过7年。有些伤痛确实可以随风而逝，但是，由于赵希一直把自己定义为“罪魁祸首”，那种可怕的心理阴影就一直驻扎在他的心中。

他也总想过的，有一天，自己会因为承受不了家中的压力而死去。

那种这么传统的家庭的孩子，竟然把家中另外一个孩子弄不见了……

很有可能是“弄死了”。如此一来，除了自己的父母以外还有谁能毫无偏见地对待自己？而他确实已经很累。

走到初三以后，这种可怕的疲惫感再次加重了。他的肩上的担子是那么重，肩负的责任是那么庞大，中考对他而言更是一个不可以失败的挑战。

第五章　赵希（2）

但他失败了。

7年前，赵希定下了成为作家的奢想。他一直在写作，文章从来不会很红火；不过，他是写得好的……而且不是一般的好，是属于天赋与努力的结合。

初三的那一年，少年徘徊在文学与课本之间。曾经发过誓要整整一年不写作，就为中考奋不顾身好了——不过他没有成功。

反之，他写好了一篇长篇小说。

《安静的过去》。

他竟然不合时宜的，把过去种种愧疚和伤痛以及不甘，全部发泄了出来。小说里描述最多的并不是九岁那年的那场意外——那次意外顶多算是一个引子，而从这个引子开始，他的命运和性格逐渐有了翻天覆地的改变，就连生活，也总是一次又一次的陷进一个个怪圈。

从中考考场走出去的那一刻，他不知道自己究竟做了什么。

然后，第一志愿没有考上。

甚至很正常的，开始被第二志愿的学校所嫌弃。因为一年后的此时，他已经“顺理成章”地患上了抑郁症。

简直就是不需要多加阐述的，按着固定轨道行走的厄运之车。

其实更可怕的是，在高二才开学还不到一个月，赵希被淋城二中或明或暗地劝退。

多好听啊，退学养病；怕是这病不知道什么时候才好，好了以后，也跟不上学业了——该会转学了吧？淋城二中也不需要接着他的这烂摊子了。

这下子，赵希的父亲急了。虽然知道儿子的情况不太妙，却始终没有想到这病会影响到学业——这可是学业啊！一辈子的事情！如何能这么容易就退学呢？

于是在得到这个消息以后，赵霖立即去到了二中询问情况，却得到了意想不到的无耻答复：

“我们各位校领导为您儿子的事情感到很抱歉，但是作为校内的规定，我们即使是行政人员也不能随意更改啊……”

赵霖气愤无比：“什么规定？难道得了小病都不能来上学了吗？这病可不会传染，更不会对其他学生有什么伤害——你们有什么资格剥夺学生上学的权利？”

陈副校长张着嘴巴