鹿角和鹿腿(第2/2 页)
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子一天天过去，同学们对《鹿角和鹿腿》这篇课文的理解也越来越深刻。一次作文课上，老师布置了以“美”为主题的作文。大家都奋笔疾书，将自己对美的感悟融入其中。
我写着写着，不禁想起那天课堂上的讨论。抬头看向窗外，校园的角落里，园丁伯伯正在修剪花草，他那认真的模样仿佛在雕琢一件艺术品。我心想，这不就是一种实实在在的美吗？
这时，小明悄悄递给我一张纸条，上面写着：“我打算写上次班长带花来教室的事，你觉得咋样？”我回给他一个大拇指。
当作文交上去后，老师惊喜地发现大家都写出了真情实感。她挑选出几篇优秀的作文在班上朗读，其中就有我的和小明的。
通过这次作文，同学们再次加深了对美的认知，那种由内而外散发的美才是永恒不变的真理，就像《鹿角和鹿腿》中的寓意一般，深深地扎根在每一个同学心中。
：()桔子一梦
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