第169章 曹门三杰(第1/2 页)

盛世的徽音雅乐响起，彩楼珠帘高卷，君子鱼贯而入，人人腕上系着五色斑斓的长命缕。

我看到这样的盛景，想起君主的恩情，期盼这份深重的恩泽能够延续千秋。

高高的彩楼如通云霄，阳光洒落在远处金黄的稻田上，丰收的喜悦如同泉水般涌上心头。

席上的菜很丰盛，助阳可以尝麦彘，应节进龟鱼。

长命缕、菖蒲酒、蝘蜓、蟾蜍……以一种儿童的视角跃然纸上。

一切都是活泼快乐充满童趣的。

诗的结末，慨叹衔珠回报的蛇，讲知恩图报。

主旨升华。

用韵“缕”、“余”、“鱼”、“如”等，内容丰富韵律准确。

诗里洋溢着对皇帝的深深忠诚与敬意。

李贞越看越诧异……临场发挥能写成这样，真是出人意料。

张川柏抬着头，脸上满是自信的光芒，等着越王点评。

李贞看诗的时间有点长，场面有一瞬间安静。

片刻之后，他笑着说：“这首诗写得很好，让我觉得我的扇子都配不上你了。”

……太优秀了，已经不是我可以收的人才。

听出越王的言下之意，众人惊讶地看着张川柏。

不是吧不是吧？真的那么神？

能给普通人留条活路吗？

张川柏满脸谦虚：“我只是在热烈气氛的烘托中，灵光一闪得了几句。”

李贞笑了笑，将诗传给众人。

从陪同赴宴的官员传。

崔珏一看，笑道：“形制灵巧，声辞优美，有‘上官体’的精髓。”

贺兰安石看过之后，说：“我怎么觉得有安平县公诗赋的味道，小郎君学过安平县公的诗吗？”

张川柏一脸茫然……安平县公是谁？

李善在一旁解释，安平县公李百药，担任太子左庶子、宗正卿等官职，主要职责是修史。

张川柏恍然，在唐诗发展史上，“上官体”上承杨师道、李百药和虞世南。

都说启蒙很重要，在诗赋方面，张川柏受了上官仪的影响。

“诸君过奖了。”张川柏赧然。

李善正色说：“只是短暂地学习，师弟就能融会贯通，真是太有天赋了。”

卢照邻附和：“写诗要有天赋。韵脚可以套、典故可以攒，只有灵气是天生的。”

李善：“如今看两位师弟的诗，我才知道什么是天赋。”

卢照邻：“师兄过谦了，你诗中的典故，我就没听过。不过师弟的诗，让我很是惊讶敬佩！”

其他人：……

你们师兄弟都夸完了，我们还怎么夸？

张川柏的诗传来传去，彩楼上热热闹闹，连射粽子的人都讨论几句。

看着八岁多的江都小郎君，有人酸溜溜地想……不过是会做梦而已！肯定是神仙教的！

要不去东陵圣母庙烧几炷香，说不定也能梦游仙山？

开启不一样的人生！

当然，被夸的不仅仅是张川柏一个。

这种场合就是花花轿子人抬人。

崔家一个十二岁左右的小儿郎，写了首“一个一口粽”的诗，也被赞清新自然。

“诗僧王梵志写‘城外土馒头，馅草在城里，一口吃一个’，语言风趣，同时充满绵绵的禅意。崔郎这首诗，异曲同工啊！”

崔郎眉开眼笑：“哪里哪里！”

最终，张川柏的诗被放在“鱼”韵第一篇。

卢照邻的诗，获得“神”韵第一。

李善的诗没得第一，但因为他懂的典故多，被李贞请到身边讲故事。

李贞赐出一排扇子，每一面扇子上都有他亲笔写的字。

他笑着说：“也请诸君点评我的字。”

这让众人怎么评呢？

那必须是变着花样夸啊！

皇帝家的人，大多都有书画特长。

比如，汉王李元昌擅长画马、鹰、兔和雉，被此时的文人赞为“妙绝”。

李贞的字，客观来说，比在场许多年轻人优秀。

那必须加倍夸！

获奖的、没获奖的人都争相上前夸李贞的字，同时颂扬皇帝。

人太多，把张川柏挤到后面去了。

张川柏带着收获的扇子，退到自己的位置，悄悄盘点今日收获。

粽子*20；粉团*