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住在26楼101号（后来改为13楼101号），管户口的人民警察把本子拿出来，翻到26楼那一页，上面有爷爷和奶奶的名字，每个人只有一列，从上到下，写着姓名、出生年月、本人成分、家庭出身。其他的就没有了，就那么简单。在他们后面，民警加上我的姓名、出生年月、本人成分、家庭出身，我就有了北京户口，也开始了在北京的学校生活。

每天我和吴新谋先生的儿子吴文北去上学。我去他家叫他，然后一同去学校。那时吴文北念小学，在清华附小。到了学校，他去附小，我就去附中。文北的母亲是法国人，据说是法国共产党员。吴新谋先生回国参加祖国的建设，文北的母亲也跟随他来了中国，并且加入了中国籍。文北有众多的兄弟姐妹，分别叫文东、文南、文西、文上、文中、文前、文林。他们来中国不久，几个孩子都会说法文，其中文南讲得最好，她在法国念完小学才来中国。

清华附中没有食堂，奶奶就让家里的阿姨帮我准备好一个铝制饭盒，下面是白米饭，上面再放上一层菜。到了学校，我就把它交给管锅炉的工人。中午他把我们的饭盒放在锅炉的热气管道上，替我们热好饭，还烧好一大锅开水给我们喝。吃完中饭，我们就趴在桌子上睡午觉。大多数同学家都比我家近，中午他们回家吃饭。也有少数的人在附近的北大学生食堂吃饭。我的一个好朋友徐益兰就在北京大学的学生食堂吃饭。有几次她也会请我去那里吃饭。

冬天，我们的教室没有暖气，教室里有一个很大的炉子，炉子是烧煤球的，有工人每天来为我们点燃炉子。课间操的时候，工人又来为我们加煤球，烧得更旺一些。这些对我都很新奇。爷爷住的地方是烧暖气的，但是奶奶觉得不够热，她又请人装了一个煤球炉，以便烧得暖一些。

我在学校是少先队员，我们班上有一半人是少先队员，但是只有我的好朋友徐益兰一个人是共青团员。我很高兴有这个好朋友，常常带她去我的家里。爷爷也很喜欢她，认为她是一个很讲礼貌的女孩子。她从小失去了父母，是她的姐姐帮助她来到北京念书。她会做针线，生活能力很强。但她的学习不太好，因为家里没有人帮助她。我们常常一起做作业。爷爷说：“应当多帮助别人，在帮助别人时，实际上也帮助了自己，帮助了国家。”爷爷也回忆起他在留学时，帮助别人补课，甚至于替同学代考大学的事。

遗憾的是徐益兰没有能考上高中，她当上了成府小学的老师。不过爷爷对此并不满意，他认为应当让徐益兰受几年培训再当老师，否则只会一代不如一代。徐益兰也愿意受几年培训再当老师，这样她可以当一名好老师。不过当时谁也不能对此做什么，我们都习惯听从党的分配。

在北京学校的学习和我在云南时大不一样，这里的老师喜欢让我们背公式。这是我最不喜欢的，我也没学过汉语拼音，却常常被迫做这些我“讨厌”的事。在云南时，往往一开学，我就把书后面一个学期的作业全部做完了。剩余的时间，老师也就不管我了。这里不行，一定要背公式、背定义。　txt小说上传分享

报效祖国　献身教育（3）

所以到北京的第一年，我初中二年级时，我的成绩只是一般。到了初三，也习惯背公式、背定义了，于是成绩就直线上升。我自己也不知道这样的学习方式对我的能力是提高了，还是降低了。

爷爷教我怎样学习

爷爷看我到了清华附中以后，常常闷闷不乐地背公式、背定义，就把我叫到他的书房，给我讲一些学数学的窍门。

爷爷告诉我：“你不要去看书，而是要想书、写书。就像你们学习几何一样，你首先要知道几何是研究什么的。几何是研究点、线、面的。那么在点、线、面之间有什么关系呢？我们总要比较直线的长短，这里有相等线段、相似线段，直线之间有交叉和平行。如果你要写一本书，你要讲些什么？”

我回答：“老师讲了，对于直线，有相交直线和不相交的直线。我们讨论的是两条平行线和一条斜线相交时产生的角，哪些角相等，哪些角互余。”

“你说得很对。那么除了直线，还有曲线：重要的曲线是圆。另外直线在平行运动中，构成了平面。平面中有三角形、四边形等等。”

爷爷先画了两个三角形，让我比较两个三角形。我告诉他这两个三角形是完全一样的。他说：“两个三角形完全一样，用数学的话来说，就是两个三角形全等。”他又进一步问我：“两个三角形全等的条件是什么？”我想了想回答说：“三个角一样大，三个边也