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大驮的猛男。

“这个……”我一时有些气结：“上节课我们讲了《基因的自由组合》，你说下基因自由组合定律的内容！”

“不知道！”

我倒，不知道也能说得地动山摇，看来我遇到了传说中的混球。文娟这班成绩不是挺好的吗？纳闷着的我不自觉就反问上了：“这是上节课的核心内容，这都不会，你怎么听讲的？”

猛男还颇不好意思的挠了挠头，随后一摊手：“没记住，老师再给我说一遍吧！”

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“这个……问题比较复杂！”我眼观鼻，鼻观口，口观心，装作不认识他。

哄——

孙组长脸色已经憋成猪肝色。

“下去好好看看课本！”我恶狠狠的瞪了眼猛男，愤然的举手示意他坐下。

“把课本翻到36页，给你们五分钟时间，看一下本节课内容！”说完我转身面对着黑板，稍稍平息了下心中的奔涌的激情，屏息凝神后伸手在黑板上中写下了“第三节性别决定和伴性遗传”的字样。

正在看书的小P孩们立刻呲牙咧嘴得偷笑了起来。尤其是文娟，对着我做尽了鬼脸。

我老脸一红，用鼻子哼了声，目光像探照灯一样扫向下面的人群。好不容易平息下去，我赶忙拿出教案，刷刷刷的浏览起来。顺便把主要标题板书在黑板上，以作提示之用。

还好我动作够快，在板书完后他们才慢悠悠的台起头。

“看完了？”

“看完了！”

“看完开讲！”

我也豁了出去，一撸袖子张开嘴就开始掰活。还好没白在广播站当三年苦力，加上老大和王磊的前车之鉴，要点基本上讲得还算透彻。只是这帮子小混球开始显露本色，不时冒出几个刁钻古怪的问题，让我出一脑门子汗。

举例分析的时间到了。说心里话，我真想砍掉这块不讲了，可是要理解抽象的知识，最好的办法就是用形象的例子。这该死的性别决定和伴性遗传。

我又想起老大的瞎眼和瘸腿，嘿嘿。

“以前，生男生女确是个高深莫测的问题！”

“怎么高深了？”P孩子们一个个讪笑着问我，像做错了什么事似的，又忍不住想做下去。

“当然高深了！”我神秘的一笑：“一个精子历经磨难终于和一个卵细胞激情相遇，谁知道会碰撞出什么火花！”

……

“万恶的旧社会，将生男生女的责任完全推给了女子，如果生下女孩，就要怪老婆肚子不争气！那是万万不对地！他也不想想——”我声音提高了八度：“人是人他妈生的，妖是妖他妈生的……”

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我可以清晰得看到P孩子们脑筋没有转过弯来的茫然，不料老大已经夸张得笑出声来“哈哈哈哈——”

晕！众人不明就理的跟着狂笑一通，文娟已经捶着桌子趴在了书上。

“我的意思是说，没有他妈怎么会有他！”我继续越描越黑。

“总之，依据现代科学理论解释，一个含X性染色体的精子和卵细胞结合就会生女孩子，一个含Y性染色体的精子和卵细胞结合就会生男孩子！所以，生男生女的决定权在男子手中！”我高举着拳头，像做入党宣誓似的。

与次形成鲜明对比的是，男生们不自觉的都把头低了下去。嘿嘿，小崽子们，我以为你们多大斤两呢！

“在坐的小弟弟们，以后结婚生了女孩子，千万不要怪老婆没用，其实是自己没用！”

ho！教室里顿时炸开了锅，就差口哨声没有喷薄而出了。

“肃静肃静！”孙组长站了起来，跟个判官似的。

“陈老师，我问你一个问题！”文娟高高把手举起来。

汗！

“说吧！”我无奈的点头示意了一下。

“如果一个精子有两个Y染色体怎么办！”

“这个……”我略一沉吟：“那会生出一个——超男！”我摆了一个造型：“就像罗德曼，肌肉发达，脾气暴躁，法律意识淡薄！”

“那如果一个精子有两个X染色体呢？”

晕菜！

“那是不可能地，会胎死腹中！”

“那如果一个精子有一个X染色体和一个Y染色体呢？”

我靠！这丫头哪来这么多废话，成心跟我过不去是不是？

“这个……”我眼珠一转：“那就会生出一个假女人！”