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奶奶被拦路草绳拌倒，刚要大声呼叫，突然看见二奶奶连人带口袋向前倒了下去。仙女一见，急忙冲了过去，见二奶奶爬在地上没有起来，嘴里骂着：“谁这么缺德，在路上放拌子。”仙女急忙将二奶奶扶起，关切地问：“你没事吧，二奶奶。看摔到哪了没有？是谁搞的绳啊，摔坏了人可咋办？”“你说，这路上拦绳子，不是成心拌倒人嘛。”仙女一边问候着，一边将口袋扶起，二奶奶说：“还是仙女懂事。”只见口袋里装的一多半大米撒在了地上。“将大米检起来吧。”二奶奶小心翼翼地往袋里装米，仙女也急忙用手，将撒在地上的大米往袋里捧，仙女这个忙，是越帮越成为倒忙，连泥带土都装回口袋里。她不捧倒好，米是米，土是土，经过她这一捧，泥土沙石米，混在了一起，二奶奶一见，忙说：“你别动了，还是让我自己检吧。”仙女很乖，很听话，她撑着口袋，让二奶奶一个人装。二奶奶费了九牛二虎之力，加上老年人固有的远视，怎么也分不清哪是土，哪是米了，再说了，她的儿子在县里当局长，根本就不在乎这点掺沙土的米。一看满地剩下的大米，知道仙女家的生活状况，就跟仙女说：“仙女呀，这米不能要了，你想法把地上的米弄起来，回去喂*。”仙女满口答应着，送走了二奶奶，她将猪菜倒出来，在背篓里垫上荷叶，连米带土一锅端，全装进背篓里，看看地上一粒米也没有了时，再将打的猪草放到上面，扯下这拌人的草绳，兴高采烈地回家了。

奶奶见仙女背回这么多带土的大米，问：“这米是哪来的？”仙女说：“是二奶奶撒到地上的。她说不要了，让我检回来喂鸡的。”奶奶很奇怪：“二奶奶怎么会把米撒在地上呢？”“我也不清楚是怎么撒的。”至于谁放的拌人草绳，二奶奶怎么就将一袋米撒了，想从仙女口中说出，想都别想，门都没有。好象二奶奶摔倒，跟她一点关系都没有，是她把二奶奶掺起来的，她做了好事，没有做坏事。奶奶知道仙女的鬼点子多，按奶奶多年对仙女的观察，保不齐，仙女又使什么鬼招了，不然，二奶奶摔到，怎么偏偏让仙女遇到，天下事，不会都巧在仙女一个人身上吧。仙女收回来的这些米，经奶奶的筛笸挑拣，竟然有十多斤米，让全家人吃了两天，仙女又受到了夸奖，算是仙女立大功一件，仙女很开心。妈妈知道后，总觉得这个事没仙女说得那么简单，怎么二奶奶拌倒时，正好仙女在场，设套的人，可能就是仙女，二奶奶也可能猜个*不离十。这娃子要么使弹弓子，要么给人使拌子，早晚会出事，这可怎么办呢？六岁的娃了，光在家淘气可不是个长久法子。妈妈想来想去，总算是有了好主意了，这就是让仙女上学。有学校老师帮家长管着，既能学知识，又能学好，对她今后成长更有好处，凭仙女这个聪明劲，一年级的课程，难不倒她。还是在学校好，既能受教育，又能学知识，两全其美的事，何乐而不为呢。听说要上学，仙女也很高兴，从小看着哥姐上学，仙女就非常羡慕，这回可轮到自己了，心里不知乐了有多少天，碰到伙伴，就自豪地告诉人家：“我要上学了。”“真要上学了，骗你是小狗。”“不信？不信去问我妈。”有时高兴地又跑又叫：“我要上学了！我要上学啦！”书包　网　。　想看书来

上学

妈妈做了件书包，书包上还绣上一个五角星，针针线线、密密麻麻地缝制了一套非常合身的新衣服，把仙女打扮得像过年似的，令仙女的小嘴乐开了花。上学的前一天，妈妈还不厌其烦地反复强调：“一定听老师的话，好好学习，不能淘气，不能打架，不能淘学。穿的衣服要保持清洁干净，任何时候都不能像在家时一样，想脱就脱，不但不能*服，身体也不能外露，你是女娃子，要讲究规矩，天再热，也得忍受。女娃都爱美，爱干净，不能让别人笑话咱，更不能出乖露丑，都记住了？”“记住了。”仙女的心早飞到寨头那座有学校的山凹去了。

仙女上学的这个学校，是个村办学校，寨里的娃子都在这里上学。这是一个初级小学，到了高小五年级就必须转校。校舍也比较简单，寨里常见的土墙，不同的是，房上面为黑瓦盖顶，桌椅板凳是寨里的木工打的，由于*时，桌椅板凳不断被挪用，相当多的桌椅板凳都有点摇晃，发出吱吱呀呀地声响。桌面和凳面划痕累累，墨迹斑斑，到处涂抹着“某人是小狗”“某人是王八。”“某人是黑五类。”“打倒四人帮”等，种种涂鸭，五花八门，桌面艺术，顽童把戏，在教室各处，都有充分体现。教室内是泥土地面，如果不经常撒水，经学生起轰跑闹，教室内的灰尘，就会像沙尘暴过后时的情境，遮眼目蔽黑板。玻璃窗透进来的光线，就像似灰带