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虽然现在还没有研究出来是什么原因造成的，但是几乎每一个造纸师的第一次写造作品都会比之后很长一段时间内的作品来的出色。梅络举例说，如果某个写造师写一次写造成功的作品是普六级，那么之后他在相当长的一段时间内能够写造出来的纸人很可能就在普三到普五级。只有经过长时间的练习和钻研后，才会第二次做出普六级的纸人。写造师而想要超越初窥之赏的水平，则需要付出更多更大的努力。但反过来看，一个写造师的初窥之赏等级越高，那么他未来的潜力就越大。

连蔚之所以这样重视天赋测试，就是因为这是大多数在校学生的第一次写造。因为写造虽然容易，但是从起笔开始，到造生结束，中间需要消耗的各种造纸用品不是一个普通家庭能够多次负担的。而且造纸条例早就明文规定严禁私造纸人，除非你得到了特批的造纸许可证。

“选择自己初窥之赏的角色很重要。你必须对自己的能力有足够的估测，最好选择高出你目前文字操控力二成左右的角色来尝试。不要害怕失败！虽然很多学校的写造专业对初窥之赏的等级很看重，但是过于保守的选择导致错失初窥之赏的给你带来的机会，是得不偿失。当然过高的预定目标也是不理智，所以你需要好好思考。”

不得不说老人的提点给了简墨很大的帮助，之前他根本没有考虑过这一点。

“第二点，认真对待你的造纸。”梅络直视着简墨的眼睛，“我知道现在社会对于纸人的看法十分低下。造纸师喜欢把自己放在造物者的角度，用看货品、宠物甚至奴隶的目光来看待自己的造纸，因此对于纸人天赋的规划过于随意甚至没有。”

“众所周知，婴孩的写造是最简单的，但是社会对于纸人婴孩的包容度却是最低的，因为他们在产生社会价值之前还需要消耗大量价值用于生存，甚至教育、医疗等等。而选择婴儿作为自己的造纸规划的造纸师，成功率固然很高。但那多是因为对自己极度不自信，只求稳妥地通过天赋测试，为自己赢得一个最简单的造纸师。可他们多数只是十几岁的孩子，根本无法负担也不愿意负担一个纸人婴孩成长到成年之前的生存开销。这些婴孩的命运……不提也罢。”

简墨垂下眼帘，抿紧了嘴：呵呵，他自己不就是这么一个随意写出来的产物么？若不是幸运地被爸妈捡了回来，下场指不定多惨呢。

“所以，阿首，你在规划你的造纸时一定要想清楚。你现在确实还无力负担你的造纸的未来，但是至少你要给你的造纸能够负担起他未来的能力。纸人三大天赋属性应该该如何挑选对于一个初诞生的纸人是最合适的，你必须考虑到。”

“第三，关于忠心暗示。其实这点对于你的天赋测试并没有太大针对性，不过我认为你也很有必要知道。造纸师在写造的时候，不论是打算写造什么角色，不管意识没意识到，都会主观认为造出来的纸人是忠诚于自己的，至少是绝对不会伤害自己。这种心态虽然不一定会被写入诞生纸，但是实际上却是真实存在的。这也就导致一个很微妙的现象：写造出来的纸人，不论是什么性格，不论从理智上对自己的造纸师是喜是厌恶，都会从内心对其产生很微妙的信赖感和忠诚度。这种现象，被称做忠心暗示。一般情况下，纸人不会伤害或背叛自己的造纸师。当然对这种伤害和背叛的具体认知范围，就因个体而异的。”

“——所以，你在制造纸人的时候，可以考虑赋予纸人的天赋对你将来的生活、学习乃至前途是否有帮助的。因为每个造纸的诞生，就意味着在未来的道路上，你多了一个可以绝对放心的人去依赖。”

“这是我对你的三点建议，希望你能够在这段时间认真的考虑。”梅络对简墨认真地嘱咐。

老人的热心让简墨有些不敢直视，他感激地点头应承下来。看着老人离去的背影，心头的愧疚感觉又重了些：他考虑的又有什么用呢？被人期待的太多，原来也是一种负担。

简墨来图书光的原意是想查找传统派的写造原文，与现代派做对比后，找出两者的共通之处，从而发掘出写造真正的原理，至少是能够更靠近原理的一些规则。

如今连蔚收缴了本来借给他的图书证，他又不好意思再向老人借证，不得不在阅览室外徘徊了好一阵，直到被图书馆副馆长看到，问他为什么不进去？

连蔚只好道忘记带借书证了。

副馆长居然十分和蔼地说没关系，然后带他去办了一张临时借书证，亲自写上“谢首”两个字，交给他：“每次用别人的借书证也不方便。哪天你记得带证件和一张登记