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有了一定经验，在事情没有发展之前，就清楚的表明自己的态度，往往会让对方知难而退。

伊凡环视了排成半圆形的围观女生，跟他目光接触到的都用一种他不能理解的同情的眼光看着他。

“不能学习日语是一件很值得同情的事情吗？”伊凡离开的时候，心里还带着这个疑问。

5分钟后，在一间办公室门口，伊凡礼貌的敲着门。

“请进”。

“韩教授你好”伊凡进门后，先礼貌的问候了一句，他这次来这里，毕竟是有求于对方的。

“哦，是你啊，”韩教授认出这是自己上午上课时候见过的那个特长生。

“哦，是来问问题的？”韩教授有些高兴的看着伊凡手上拿着的一本书。

“对，这道题……”伊凡给韩教授看了他已经纠结了一个多小时的题目。

韩教授大概浏览了一下题目，皱着眉头沉思着。

伊凡恭恭敬敬的站在一边，手上拿着笔。

“题目并不难，用到的只是高中知识，只是方法有些偏”韩教授看了伊凡一眼，“你别站着，随便找张椅子坐下，别跟小学生似的。”

伊凡跟小学生似的搬过一张椅子，坐在韩教授旁边。

“这道题的解题思路……”韩教授拿出一本空白的作业本，从口袋里拿出钢笔，在上面飞快的打着草稿解说。

“你明白了吗？”题目并不复杂，只是需要巧妙的思维，奥数题大多数都是这样，韩教授一提醒，伊凡立刻就明白了。

“谢谢韩教授。”伊凡问好问题，准备离开。

“你别急着走，”韩教授叫住伊凡，把奥术题库再次打开，又随便挑了一道题给伊凡看：“懂了一道管什么用，换一道题，你还是不会。”

伊凡有些不服气的坐下来解题，不出韩教授所料，三十分钟后，伊凡带着一团乱七八糟的草稿宣告解题失败。

“难道自己真的不够聪明，所以学习不了数学？”一向自信的伊凡心里难得对自己的智商有些怀疑了。

………【第二十三章　解惑】………

“是不是很有挫败感？”韩教授拍了拍伊凡的肩膀，露出了笑容，“小伙子，不要说你，几年前我拿到这些题目，也是和你现在一样的感觉。”

伊凡不解的看着韩教授：“你做过这些题目？”

“当然做过，要不然怎么可能这么快就想出来。”韩教授看伊凡满脸的疑惑，接着道：“其实你做的这些题目，根本不能代表数学，充其量，只能叫做数学游戏罢了。”

“数学游戏？”

“对，数学游戏，打个比方吧，数学就好比你学语文，奥数题就好像你学作诗。”

伊凡似乎对这个比喻并不太感冒，眼神有些疑惑。

“我先问你，你为什么要学数学？”韩教授看到伊凡的表情，决定换一种表达方式。

“数学之中蕴含着真理。”伊凡回答道。

“说的很好。”韩教授比较满意这个答案。

“真理是什么？真理就是一种自然规律，就比如说1＋1等于2，不管到哪，上天入地，哪怕是进了黑洞，1＋1都不可能等于3去，这就是真理。学习数学就是学习规律、认识这些规律。你觉得呢？”

“说的很对。”伊凡点头同意，这也是他学习魔法的动力之一。

“这就好比学习语文的本意是学习表达能力，目的就是是学习说话和写作。”

伊凡仔细的揣摩着这几句话，心里似乎有些明白了。

“人做一件事情，首先要先认清自己的目的，这样才能少走弯路。”韩教授看着伊凡一脸沉思认真听的样子，有些满意，这些话说给一般的年轻人听很少能听的进去的，“不可否认，诗也能用来表达一些东西，就像奥数题也能蕴含着一些数学规律一样，但诗更多的是通过韵律和格式感染人的情绪，就好像人们唱歌一样，古时候人写的词，其实就是用来唱的诗，既有音乐，又有格律。”

“解奥数题就好比是写诗，写诗写的好不代表道理懂的多，奥数题解的好也代表不了数学能力，现在许多新生都有这个毛病，不少人在高中的时候拼命解奥术题，就好像古时文人没事就写诗一样，诗写的再好，也不过是图一时之快，真正好的东西……”

韩教授的一番话让伊凡恍然醒悟了过来，出门的时候，他顺手就把手里的那本奥术题库扔进了垃圾桶。

韩教授给他推荐了学习数学的一些书籍，