第6部分(第4/4 页)
只有莱昂诺尔的零星描写可供参考 ; 她一直保 存着一张大楼的照片 ; 照片上可以看到大楼的大门 ; 二楼的两 个阳台和顶楼有十字架标志的女仆的房间。从博尔赫斯的房 间可以看到圣皮埃尔大教堂的尖顶。 博尔赫斯家孩子的教育排在议事日程的前面。乔治的首 要任务是学法语 ; 他立即安顿下来跟一位私人教师在家上课。
①
17 号在马拉纽路北端 ; 旧城中心方向 ; 今天以 瑞士画家费 迪南 德·霍德勒命名。马拉纽路仍在 ; 只不过是南端的一段。
第一部·第二章
· 27 ·
为给即将到来的正规学 年做好 准备 ; 他 上了语 言 学院 的暑 期 班。在布宜诺斯艾利斯时 ; 诺拉在家里只受了最基本的教育 ; 却能和乔治一起上法语 课 ; 在 这门 语言 上的进 步 她比 哥哥 快 得多。她最后上了日内瓦 的美 术学 校。与 此同 时 ; 他 们的 父 母把他们交给莱昂诺尔照管 ; 自己开始欧洲之游。 这次旅行没有持续多久。 他们 是 7 月 动身 的 ; 月 底战 争 爆发 ; 他们只到了慕尼黑。由于豪尔赫夫妇不是欧洲人 ; 他们 回瑞士的困难比较小一 些。博尔 赫 斯在 1967 年 说 “ 我们 对 : 世界历史的了解太少了。 事实 上 ; 博 尔赫 斯家 和 当时 别的 有 ” 教养的中产阶级家庭差不多 ; 尽管作为阿根廷人 ; 他们无疑对 于即将来临的历时四年 之久 的世 界大战 觉得 特别 遥远。 ( 阿 根廷 1915 年宣布中立。 ) 他们显然没有理由要目睹世界大战的发生。他们原来的 打算是在欧洲住一年 ; 这段时间足以让豪尔赫治疗眼疾 ; 让他 的子女得到一些良好的教育。1914 年 8 月大炮 轰响时 ; 在 欧 洲求医求学适度逗留的计划不可避免地变成了短期流放。 1914 年 秋 季 ; 乔治 进 了附 近的 卡尔 文学 院 ; 一 所只 收 男 生的走读学校。堂皇的红屋顶建筑构成传统的学院式四方院 子 ; 坐 落 在偏 僻 的 瓦莱 路 一端 ; 至今 犹 存。乔 治 当 时 15 岁。 他开始了生平第二次也是最后一个阶段的正式学习。学院教 学水准很高 ; 且正如它的名称所暗示的 ; 这里有新教色彩。课 程全部用法语讲解 ; 这恰好 是乔 治最弱 的 一门。 他第 一次 法 文考试没能及格。 他的同学们没有让他知道 ; 联名写了一份请愿书给校长 ; 指出法语是乔治新学的语言 ; 别的课目都及格了很不容易 ; 一 门不及格应该从宽处理。 请愿书 起了 作用 ; 对 增 强乔 治的 自
· 28 ·
博尔赫斯传
信产生了意想不到的效 果。他随 即一 头扎 进法 国文 学 ; 在 他 加入的一个流动图书馆借阅书籍。都德、 左拉、 莫泊桑、 雨果、 雷米·德古尔蒙、 马塞尔·施瓦布和福楼拜 ; 这些名字补进了 他在巴勒莫安静的图书 室里浏 览过 的英国、 美 和西 班牙 的 北 作家的长名单里。 学生们的请 愿书 也 证明 了 乔治 受 到 的欢 迎。以 他 1908 年起在布宜诺斯 艾 利 斯 的体 验 ; 学 校 给他 的 感 觉 只 有恐 怖。 日内瓦的集 体 文 化更 多 元 化— —博 尔 赫斯 注 意 到 他 的 同 学 — “多半” 是外国人— —社会 风气 比较 文雅。 主课 是拉 丁 文 ; 学 — 生的拉丁文只要过得去 ; ( 博尔 赫斯 的拉丁 文水 平非 同一 般 )
本章未完,点击下一页继续。