第14章 并蒂双花，各美一处(第1/3 页)

“不过逻辑力学一旦开始论证，就只能留存一种逻辑，根本不能两线作战。”萝拉早就找到了逻辑力学的局限性。

“没错，一旦目标限定为文坛，就跟游戏就一点也不搭噶了，但愿他能想起吧……”广芝没有之前的释然了，“或者说有什么人可以让他想起吧……”

教员办公室。

“怎么，给你换了两位指导老师，你还是这副德行！”袁姝海就差点将手中的小茶缸拿起来喝几口了，战术降压，“李老师的北方游牧民族粗放型放牧有什么不好的？”

“这不符合逻辑，根据国家扶贫政策，除少部分家庭继续放牧，大部分家庭将集中于一个被划定的聚落，保证日常生活的稳定和和睦，有利于各种牲畜的集中管理和天然草场的自然恢复。”顾黎明还准备吊诡一下，“现在又不是什么北击匈奴的时期，现在我们已经56个民族一家亲了。”

“那庄老师的就近湖泊人工培植鱼苗，吸引候鸟定居沼泽呢？”袁姝海最讨厌这种没有抓着理论不放，没有基于实际生活的学生……

“根据地质活动和冰川活动，湖泊可能发生消亡和生长，其中的腐殖质和矿物质的极剧变化，会导致藻类，水草，浮游生物当然大批量诞生和死亡，生态链底层的断链和湖泊环境的改变，会导致大量鱼群的死亡。而且湖泊的变化，可能会导致两个外因的变化，其一，湖泊不在候鸟的飞行路线上，湖泊和候鸟没有共生关系，供需失序，投资失败。其二，候鸟在温暖适宜的沼泽定居下来，错过了迁徙的时间。”

“既然你知道供需矛盾，那你怎么就不能开窍一点，让这个论文更加贴切一点政治审查，引经据典就好，不是全都是自己的理论，这与以后的工作甚至是仕途都有千丝万缕的关系。”袁姝海的实力在于不是凌驾于这世界之上，而是知晓什么是世界，“你知道为什么人类要制定规则吗？”

“不知道！”顾黎明没有经过思考，因为这样的思考只是浪费时间，“规则不就是……”

“等一下，”袁姝海用手封住了顾黎明的双唇，比了一个嘘的手势，“你就没有玩过游戏吗？”

“袁老师，你到底几岁？”顾黎明总感觉袁老师大不了几岁，明明像个小女孩。

“二十几岁？”袁姝海也没有隐瞒，“我连跳了好几级……怎么了？不要把我和那些小女生相提并论，而且我也是你得不到的人，我是你的老师。”

“吾爱吾师……”顾黎明想到了无数的希腊数理先贤，“你一个女孩家家，为什么一定要当一个数理学家？”

“因为数学和物理是所有学科的基础，我们老师是这样教我的……”袁姝海虽然表面上是死读书的人，但是有自己的小心思，“那时我就在想，只要我学好了数学和物理，那岂不是脚踏一众男生，拳打无数学者，踏上教授博士之路！”

“果然，学霸的中二果然和学渣的中二不一样……”顾黎明还是喜欢逐级攀升，“小学喜欢电视和游戏，初中喜欢日漫和玄幻，高中喜欢美剧和学习，大学喜欢手机和pc。”

“这些是什么？这跟中二有什么关系？”袁姝海看不出什么中二病的影子，“不过，你的总结能力还是那么强！”

“这是构建我中二的八种元素，中二病不过是成形的价值观和幼稚的思想观混杂在一起的一种生命形态。”顾黎明接着说道，“没有一个人可以跳脱出中二病，但是我反过来利用中二病，将无数的知识和思想熔铸一炉，改变了我的认知和思维，借由中二病发散出来，而且中二病还有一个特征，他对于相互的交流特别敏感，可以将已经发散的认知和思维重新聚焦在一个点上，叫什么好呢？”

顾黎明还在不断比划，在手机的备忘录里比划，他不喜欢草稿纸，纸张可以被重新拼接回来，但是备忘录会被上传到云端，所以他是不会写下的真实意图。

没错，就是这个感觉，这个八非常不错，就像职高和技校和学院给学生用来教学的训练芯片上的显示屏上的八，由几根短棍组成的八，类似于我的世界的梯子和拆弹专家里的定时炸弹，但是组成八只需要七根短棍……

看着顾黎明那么投入，袁姝海凑了过来：“这个八有什么作用？”

“按照以前的思路，就是移动几根木棍，怎么样可以摆出一个新的形状。”顾黎明邪魅一笑，“但是如果引入宇称不守恒的话，刚好是左右各四个，因为宇称不守恒可以用来区别左右的，不过两根木棍的的矢量应该是相反的，正如左手和右手是相反的。”

“可是，这些