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不想把过于教条和理论化的东西从自己的课堂上带到这里来，因为这里毕竟不是大学讲堂，而嘉琪，只是一个年仅十二岁的孩子，思维和阅历方面动无法和成年人相比。

她对嘉琪露出一个浅浅柔和的笑容，接续道：“音乐不仅仅使旋律，我们有时候会被极其简单的旋律打动，这就是情感的魔力，唯有富有感情的音乐，才能吸引和征服人心。

不过你有很好的技巧，手指灵活，耳朵也聪敏，这一切都是上天赐给你的礼物，你需要珍惜他们，并好好利用。”

嘉琪听了她的话，思索了一阵，问：“我该如何投入感情到琴声里面去？”

岳老师听了他的问题，立刻就无声地笑了出来，她的一生中，听过无数的学子向她请教同样的问题，他们的表情和眼前十二岁的嘉琪没有任何区别，带着苦闷，彷徨，和迷茫。但相同的是，他们都渴望能从她那里知道某种能表达自己感情和情绪的演奏方法。

可惜，这种东西并不存在。

岳老师有点犯难，她可以很直接明白地告诉她音乐学院的学子，“世界上没有捷径可以走”，但是面对年幼的嘉琪，她必须用一个孩子能听懂的话来向他解释这个简单缺深刻的道理。

于是她打算换一种方式和嘉琪交流。

“你在弹琴的时候有想象过什么东西吗？例如某个场景，或则某种画面，或则想起某个人？”

岳老师想要启发他，于是便问了嘉琪这样的问题。

嘉琪很认真地想了想，表示摇头。

岳老师叹息一声，这是她意料到的结果，她继续开导嘉琪，说：“那你弹琴的时候有什么样的感觉吗？是开心还是难过？”

嘉琪这次立刻就回答上来：“我很喜欢弹琴的时候，那种可以忘掉身边一切的感觉，只有我和钢琴在，其余的世界都消失了。”

岳老师没有想到一个年仅十二岁的孩子会说出这样的话，但是意料之外，她在心里还是会默默地不赞同嘉琪的回答。

她说：“看，这就是我说过的，你没有人生的历练，所以你无法把自己的感情表达出来，因为你根本就没有那么多复杂或则细微的感情可以表达，你经历过的事情太少，缺少了自己的想法和思考，所以你无法在音乐中表达自己的思想。你现在的阶段，仅仅是属于自我陶醉状态，这样的事情，所有学音乐的人都经历过。这是一个必然的过程，当你经历了一些事情之后，你便可以在琴声中表达自己的感情或则情绪，这是一个漫长而艰巨的过程，需要很长时间的摸索，而且必须由自己磕磕碰碰才能找到最适合也最自我的演奏方式。只是，你现在还差了一点。”

岳老师刻意用了比较柔和的方式说这番话，她觉得嘉琪还小，不易接受太复杂太严苛的说教。

但是嘉琪明显还是被她的话困住了，他的目光里流露出失望和迫切的希望，那是他对自己能力不足的沮丧，又是对寻找到出路的渴求。

岳老师长吁了一口气，语重心长地说：“嘉琪，我们现在不说这个好吗，你现在能每日认真快乐地练习，大一点的时候，你就可以在音乐中找到自己。”

嘉琪送岳老师上车回家，临走前，岳老师把他还没有完全能发育成熟的手放在自己手里，看着他清亮的眼眸，认真地说：“嘉琪，你不要太急，抛开复杂的念头，多练习，以后，你可以看见自己令人惊喜的变化的。”

岳老师说以后，以后是多久以后的以后，她并没有告诉嘉琪。

至此，嘉琪的心里便逐渐形成了一种对时间虚词的深深怀疑。

例如几年后，以后，未来，一直，永远，等等这类的词汇，他们到底指得是多就，是哪一年哪一刻哪一秒？

嘉琪坐在书房里看窗外的绿意，直到天黑下来，也没有动过。

任铭轩自从和叶权搭上线后，已经开始把工作的重心转向了A城。

在他决定再三之后，他决定把嘉琪送进在A城素来有贵族王冠之称的“银光”就读，那是一所真正意义上的贵族学校，每个入读的孩子家世都很超然，而且百分之九十以上的家长都打算把自己的孩子高中毕业后送外外国深造，所以这才造就了银光的名号。

银光不仅仅招收的对象是以高端人士为主，其次，学校的管理和设施也是和欧美学校一样，这在中国，不得不说是当下普通学校中的异类。

任铭轩一早就清楚地为嘉琪打算好，在中国接受了基础教育后，就送往欧美，读大学，或则更高的学习。所以他觉得银光对于嘉琪来说应该