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聊天，借此让谭国玉调整、放松一下。

26　地学女杰　刘恩兰笑傲东海浪（6）

谭国玉一步一个脚印地向前走，他逐渐摸到了学习的门路。试读过程中，他仍一如既往地争分夺秒，刻苦用功，放弃一切娱乐活动。虽然年迈的父母就住在本市，可他竟然两年不回一次家。

“磨刀不误砍柴工”，谭国玉学会了用巧劲，注意改进学习方法，注意弄通基本概念、基本原理，他向班里同学请教记笔记的方法，及时做小结。一边学大学课程，一边复习巩固中学课程，他在作业上一丝不苟，他常说：“在作业上‘返工’、‘回炉’是最不上算的事情。”“在学习上积压问题或不求甚解，那就如同一个战斗员不彻底消灭敌人一样。”

功夫不负有心人，正科第一学年的上半学期考试，谭国玉只有个别功课不及格，半年后的期末考试，所有功课全部及格。谭国玉终于摘掉试读生帽子，转为正式生。

第二学年的上学期，谭国玉的考试成绩中出现了4分，下学期考试时出现了5分。

“这是真的吗？”苏联顾问耸耸肩，问系主任，唐凯笑道：“那还有假？谭国玉学习成绩上来了。”顾问摇摇头走开了。唐凯忙找林铁峰：“老林，谭国玉的成绩不会有问题吧？”

林铁峰眨眨眼睛说：“不会吧！好几个教员在场呢。”

唐凯和林铁峰既高兴，又怀疑，于是每次考试都到考场看着，教师们也不放心，别人口试一张卡片，谭国玉要抽四张，老师们反复地提问，真是神了，竟问不倒谭国玉。

这一下子可震动大了。从第三学年开始，每逢期末考试，系、科首长和教师坐在一起当考官，看谭国玉得了5分，就另外抽一张试题卡片让他再答。结果还是5分。这么对待谭国玉真有点不公平，考他一个人等于考三四个人，肚子饿了也得坚持答题。有一次考试，唐凯和林铁峰都来“陪绑”，林铁峰怕谭国玉挨饿，还带来面包和水壶。谭国玉胸有成竹，他对他们说：“请首长放心，这次我准能考5分，你们就不用在这里浪费时间了。”考试结果，果然是5分。主考老师对谭国玉进行口试时，听完他的回答，总还得“旁敲侧击”一番，直到确信他真正掌握了才罢休。

第三学年上学期谭国玉消灭了3分，下学期考试一炮走红，全都是5分，从此他的成绩单上消灭了4分。他获得了在军旗前照相的荣誉。

然而苏联顾问团对谭国玉的成绩仍抱着怀疑的态度，首席顾问奥列霍夫曾和刘居英打过赌，他才不信一个只有初中一年级学历的当兵人会门门功课满堂红。他指示五系主任顾问克拉辛柯夫教授“赤膊上阵”，亲自到考场观察和监督谭国玉的考试。尽管顾问眼睛瞪得溜圆，盯着谭国玉的一举一动，但在从容不迫的谭国玉面前，他服气了，这个中国小伙子是考不倒的。

走出考场，克拉辛柯夫对谭国玉竖起大拇指：“奥钦赫拉少！”他又对林铁峰说：“在谭国玉同志的身上，我看到了中国人民解放军是战无不胜的。”

那天刘居英副院长向奥列霍夫谈起一期学员的期末考试，老爷子突然打断刘居英的话：“亲爱的副院长同志，对不起，你还记得我曾为五系学员谭国玉的考试成绩问题与你打赌吗？我想说，我输了，按我们的约定，我要请您和夫人来吃饭。”说罢，两人相视大笑。

陈赓慧眼识英才，他看准谭国玉是块好钢，为哈军工竖起一位刻苦学习的标兵。谭国玉后来成为我军的高级将领，为工程兵现代化建设做出了突出的贡献。谭国玉的事迹早以定格为哈军工历史中的一部分，并影响着后来众多的哈军工传人。而作为杰出教育家的陈赓，以人为本，因材施教，4次找谭国玉谈话，苦口婆心地开导启发，已成为中国军事教育史上流芳百世的传奇故事。

当时哈军工各个系都十分注意树立各自的“谭国玉式”的标兵。

空军工程系一期学员郭群芳，是个性格开朗的女同志，由于文化基础较差，参军后又没有机会复习，进入预科后成了“困难户”。但她不向困难低头，以顽强的意志刻苦攻读，一遇到困难，她就想起在朝鲜战场上的那次生与死的搏斗。

第五次战役时，在20军当文工团员的郭群芳才19岁，她奉命从火线上护送十几个伤病员回后方医院，她自己的脚伤还没好，又发着低烧，可她一直咬牙坚持着，他们昼伏夜行，常常遭遇敌机轰炸，整整走了五天五夜，没有东西吃，靠小河沟的水维持生命，经过千难万险，她终于把伤病员安全护送到指定地点，她自己也昏迷过去。