第98部分(第1/4 页)

众学子频频点头，提笔记下。

宋问将现代常见的总分总，五段三式的行文结构，和他们说了一遍。不过根据历年来的文章，做了一个改变。

中间必须时不时来一段现状描述与歌功颂德，言辞间必须要恭敬。

然而这并不算是重点。

“知道为什么国子监生徒，比普通百姓更容易高中进士吗？一来是因为他们背景雄厚，二来是因为他们真得答得好。”宋问道，“他们耳濡目染的就是治国之道，看见卷子，脑海中就是破题之法。所以他们很会考试。”

宋问指指李洵，让他把林唯衍叫醒。这厮不用参加科考，就是来凑个热闹。

然后让林小友把桌上的纸帮忙发下去。

科举的考题，大部分都是修身治国平天下，题目开得很大，但题破开，就不算难。

加上他们开科不久，不懂得变化出题形式。被宋问一摸一个准，基本没能逃过现代考生的精明套路。

宋问将可以写的点，可以提的对策，简要列出了一半。再加上古文疏注，前人应题的方式，就变得很多。

她其实写得不是很详尽，中间略去了许多。毕竟也没那么多时间准备。

纵然如此，学子看见，还是惊为天人。

这才是简明扼要，清晰流畅吧？

平日里看书，总觉得学得冗杂，用起来才不顺心不顺手，往往许多时间才能回忆起来。

这样规整之后，还用看什么书？照着上面的点，一条条分门别类的答，不是更快吗？

他们不知道，这可是经历的数千年前人总结归纳改进的要点分析。真正的凝古辞，学精敏。

众人拿着纸张，互相间热议讨论。心中只剩下一句话：先生真乃神人也！

难怪平日里都不怎么教授经义，这样看来，的确只是浪费时间。单这一课，就够他们多念好几年书了。

宋问拍着自己的伤手道：“另外，感谢三殿下的友情相助。”

里面有许多是奏章常用的内容，她其实并不熟悉。对于朝堂上的事情，最多也就是耳闻加推测。唐毅就不一样了。

于是唐毅帮她抄了一半，又帮她修改补充了不少地方，才出现这样一份东西。

众生两眼放光的望向唐毅。唐毅被他们热情的目光一盯，有些尴尬的点点头。

宋问道：“总之，卷子问什么，你们就答什么，但是一定要往好的答。哪些点能套，你们就往里面套，这就是所谓的套路。但是以免引起误会，资料切不可外传。”

宋问唏嘘：“其余的自己补充，先生也只能送你们到这里了。”

还想送到哪里？这已经是成功的门口了吧？

宋问站起来，走下讲台，甩了一下头发，握拳道：“是时候该让他们见识一下我的升学率了，一声先生，可不是白叫的。先生能不能名扬天下，就靠你们了学子们！”

第138章　常科开考

宋问给他们讲完这一课；　众学子亢奋的无法平静。

左右逢人就笑；　笑得人一身鸡皮疙瘩。被问一句立马转身就走。全跟疯了一样。

在临近科考的这段时间里，宋问又带他们进一步的认识了；　什么叫应试教育。

这应该要发展成为一门专业的学科。

先督促着他们；　将剩下的分类自己补齐。写出一套完整的说辞；　里面要有典故，隐喻。文风不要太华丽但是可以霸气。写完后自己背下来。

然后变换着题目，让他们套进题型里。

众生第一次知道，考试竟然还有这等窍门。

原本觉得最难的策论；　现在信手拈来。

毕竟科举的选题范围不广，考试科目不多。有所准备，见效甚快。

平日不喜欢念书的；　也来了兴致。连孟为都捧着册子放不下手。林唯衍这位监督书院里向学之意欣欣向荣。

对待新事物；　总是比较有兴趣的。

开始的这段时间；　他们想应证这套提纲，念书也不觉得枯燥。这时间里学习；　恰好是最有用的。

书院里教策论的先生浑身激灵；　跑过来问她：“宋先生，您和他们说了什么？这群学生仿佛开窍了一样。答题，条理有秩，旁征博引；　叫人拍手叫绝！连丁有铭原先那一手不知所名的臭文章，现在都漂亮了不少！”

宋问笑道：“你也说了，他们是开窍了。”

先生：“那其他院的学生……”