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来。

“亲爱的晓月，我好想好想你耶，你美丽的倩影永远铭刻在我的脑海中，一时不曾落下……就是倾大西洋的海水，也浇灭不了我对你的爱……你的娇容、你的声音、你的动作，就如普希金写过的一首诗……”这是我写的大杂侩。

“数日不见，如隔三秋兮……君安！”晓月回复则简洁多了，在信中，她告诉我处理教内事务的情况，其实非常烦琐的，因为大多关于经费支出和人事的调整的小事，相反渡鬼驱灵反而一笔带过，在她看来是不值一题的。

只有我讲到山精耳禽的事时，她才幽幽叹声写道：“人行山水，实为涤心向善，但无意间将尘世所染之恶亦带入了，重身而至轻身离去，却将原心灵之包袱扔给了灵秀山川。”

周末到了，这天，小玲又来我家里作习，同时也是来还上周借的书，再借下周的。但奇怪的是，一直与她形影不离的珠儿没来。

“珠儿现在和小辉天天混在一块，好像在密谋什么事。我早上去找她，伯母说天刚亮，就和小辉出去了，还带上了她的小背包——就是经老师改造过，可以让鬼小姐林彩霞居住的冥包。”小玲打小报告，对好朋友如此重色轻友而有些忿忿不平。

“两个马大哈，能有什么名堂，何况还有彩霞，一旦出事，彩霞会第一时间告诉我的。”我边说，边放心玩我的网络游戏秦殇，呀，又捡到一本《山海经》，连捡了三本，天啊，我运气怎么这样好，得去摸六合彩一下了。

两天后，即星期一早上，因为我上课时间在十点，就起得晚了些。当我一进教室，发现里面乱哄哄的，小玲神色惊慌地跑过来，对我说：“老师，不好了，珠儿与小辉前天出去，到现在还没有回来！”

“怎么搞的，不早告诉我！”我又气又急，两天两夜，会出大问题的，“她父母呢？没去找吗？”

“去了，他们家长昨天差点没把儒里县翻过来，但珠儿他们出去的太早，而且是乘坐单车出去的，没人看到他们去哪里了。”

铃声响了。

“好，大家坐回自己的位置，先上课！”

我心神不宁地讲着课。

突然，门外闯进一个又矮又胖的妇女，一脸惶急地朝我扑过来，众目睽睽下，我躲闪不及，我的双手被她抓了个正着。

是珠儿的母亲。

“罗老师，你一定要救救我的珠儿，我就这么一个女儿，你一定要救她呀！”

“别急，我也是刚听说珠儿失踪的事，珠儿没事的，我一定会找到她，你就放心吧！”我安慰她。

班上又一阵骚乱，学生再没心思学习，我只好安排学生自习，然后带珠儿母亲到空下来的会议室，我想单独问她一些情况，寻找一些线索。

“珠儿离家前的一个星期，有什么奇怪的表现没有？”我问。

“嗯，前一天，你们教务处陈主任的小孩有来，两人在卧室里呆了一个多小时，不过门没关——你知道我的意思，珠儿还小，不会做出不知羞耻的事的。我不相信他们会私奔！”她边说边为珠儿分辩，眼泪流了下来，真是天下父母心啊！

我暗暗好笑，他们俩会产生非同一般的恋情，那可就奇怪了。不过，人言可畏，这种两小相爱，私奔外出的流言，随着双方家长轰轰烈烈的寻找，一定传播得如火如荼，绘声绘色。

“他们在一周前，就是您带他们去秋游那天回来后，就常聚在一起。说些不让我听到的悄悄话。”

说这话，我又对刚才的判断犹豫了，难道是那天因为共同对付耳离，双个粗枝大叶的家伙，也产生了微妙的感情？想想我和晓月，两人一样内向，如果不是为了共同对付添衣子，同生共死、患难与共过，哪能会产生感情。

“有时他们还带着一堆书，还买了指南针，有一次我还看到小辉包里藏着一把瑞士军刀。”她又说出新的情况，让我灵感一动，又一时想不到线索出在什么地方。

“我还带了珠儿的日记，她后面一周的话，讲得非常奇怪。”她说着，拿出了一粉红色的日记本。

我犹豫了一下，接了过来，心里暗自苦笑，因为我常对学生说，偷看别人的日记是犯法的，而且最要防范的是父母，他们常常好心办坏事。可现在——

“老师，我知道偷看自己孩子的日记是不好的，但为了救她，我还是将她的抽屉撬开了。”她开导我说。

我只好翻到后面这七天的日记。

“11月5日星期六，晴，午有暴雨。早上，我们在罗老师的带领下，到桃源