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你的意见，一定要让孩子知道他这样做很好，以此巩固他的这一好行为。你要对他说：“谢谢你在拿玩具前问我，这让我很高兴。”通过说谢谢，你正在向孩子展示和介绍他稍后要学习的良好举止。
现在开始享受手语带来的快乐
当孩子可以回应你时，与他用手语交流是一件快乐的事。现在，孩子开始明白他的手语与你的反应之间的联系（特别是你们已经使用手语几个月时间），他可以做出灵巧的手势，他的交往能力和认知能力的发展，使他想去表达自己的需求和愿望。这时如果你经常与他手语，孩子很快会用手语回应你，他甚至能立刻开始使用几个手语。
此时，婴儿用手语与人交流的愿望变得很强烈。他会关注看到的每一事物的手语表示法。依据你教给他手语的数量，婴儿在1岁之前能够认识20～100个手语。他会使用这些手语中的一部分，有一些他不会使用。比如你对正在忙着玩的婴儿做出手语等一等？他也*白你的意思，但他不会使用等一等这个手语。
孩子使用手语时会同时说几个词，也许这时他说的话模糊不清，请不要着急，这是学习说话的正常开端。
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小提示（1）
很多父母和看护者对学习大量手语感到压力巨大。你根本不必有这种担心，因为不是要你一次学会所有的手语。每一类活动你只需掌握很少几个手语，比如5个，就可以开始实际演练了。如果婴儿的看护者感觉学习手语压力很大，可以从本书中挑选5个手语，要求她学习并开始使用。
用手语介绍婴儿看到的东西
在这一阶段，婴儿知道每样东西都有自己特定的名字，�
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