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不知说什么说着说着，你突然好奇地问我：“你为什么看上去总那么年轻？”

你已不止一次说我年轻了。

我笑道：“我难道该老吗？我才三十六呀，男人四十一朵花，我正当妙龄呢。”

其实，我也不清楚是什么原因啊，只好葛葛绊绊辞不达意地说：“一直以来，我就对自己缺少年龄概念，仿佛自己从来没长大过，过去与现在也没觉得有什么区别。”

我知道我在暴露内心，有外人在，怪难为情的，赶紧打住。

你不置可否，而与我同龄的黄老师不知是赞赏还是嘲讽地说：“那很好啊，你还嫩得像个伢儿！”后一句她重复了几次，我能感到她是嫌我老大不小有家有室还幼稚地迷恋小女孩呢，简直不可理喻。

我如芒在背，脸都有些烫。

后来；想到今天还没在在手机QQ空间写记你的日记还没；便问几点了。当得知快十点了，我便起身边往外走，边走边说：“该走了，还有功课要做呢！”

从我身后传来你声音：“什么功课？”但我没有回答，继继走着。我在心里说：这个功课与你有关，终有一天我会告诉你！

10。14（三）

爱你爱得很傻很绝望！

孤单时便会想你；越想越沮丧。既然完全不可能，为什么不放下？为什么我就舍不得放下？为什么就算受尽折磨；还是舍不得放下你，心还是对你不死？——盲目地不死。

知道晚上你没课。第一节自习上了；在几番决心后；我艰难地向你房走去。

总是这样；我总在为找一个充分接近你的理由上绞尽脑汁，苦恼不堪，最终还是心意茫然，底气缺乏，硬着头皮，逼着自己，去找你了！

你竟不在；房内空荡荡的！

难道你在有意躲我？

我伤心而还。

心酸极了！

我的苦谁能体会；又对谁说？

多荒谬；多可笑！

第二节自习；我上得并不爽；总静不下心；心里很烦躁。不过，我有意识地控制自己的情绪，并未训斥学生。

自习下了；我仍未从忧伤里缓过神来；相反；越感孤单越觉闹心。本不打算找你了，但想到不见到你夜里一定睡不安稳，便又找你了，就当是解心病吧。

你竟还不在！

黄老师一人在；我不便马上离开；否则我那不可告人的用心不就暴露了？于是便与黄老师闲聊起班里的人和事。

说着说着；我不觉移到你桌前；顺手翻看摊在那儿的书和本子。凑了个机会，我装作不经意地问黄老师你到哪儿去了，黄老师说她这两节自习也没见到你，不知干啥去了。

不久；另一个女老师进来；我便从房里出来。

我刚出房，脸朝西，便见黑暗中有人走上楼道，向这边走来。

那是不是你？

我莫名兴奋，急急向前迎去！。

果然是你！

我欣喜极了！

我还没来得及开口；就听见你远远地问；　“你走呀？”声音响亮而欣奋

我还未来地及应答你，你我已走近；仿佛怕你不停步；我竟下意识地做了个张臂拦你的动作。

很快的你我相错，我们不约而同地放缓了步子，我顾不上回答你，便心急地问：“今晚你到哪儿去了？总不见你。”

你说：“在晓凯妈那儿呢！”

晓凯妈是学校食堂大师傅。

你又问：“不再坐会？”

我多想答应你；跟你走，但我还是尽量平静地说：“不了。”

刚出去又随你进房；那两个女老师会如何想我？我的别有用心不是露骨了？

虽然今晚没能与你尽兴而谈；但总算最后还是见到你了，夜里睡得一定会安稳很多！书包　网　。　想看书来

10。15（四）

我知道我爱谁；却感觉不到谁爱我！所以，爱比被爱容易。但爱比被爱费劲，爱比被爱辛苦，但爱的感受却比被爱的感受更强烈，更真切！

爱一个人容易；表白爱却难，当面表白爱更难！所以，我爱过不少人，但从来没对一个人说过我爱你。爱不能表白，是一种压抑的痛苦。再说爱不表达出来，对方如何感觉得到？这也是一种痛苦，痛苦对方感受不到自己的爱。

你知道我现在最痛苦的是什么吗？就是不知道你是否爱我；这是老又老新又新的问题总来纠缠我。我是多么想听到你亲口的