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三个执勤人员上，中年妇女的笑容突然变的有些不自然，也许她自己知道暴风雨就要来了。“这里不许卖东西；你不知道吗？&quot；一位执勤人员泠泠地说着。中年妇女站起来；颤抖地陪笑说：&quot；里面已经人满了；我在这里卖也没有什么影响嘛；在说您们也不是不知道我们农民的艰苦啊。&quot； &quot；说什么啊；这里不许卖你们没有听说过啊！&quot；另一位执勤人员上前咆哮着。

执勤人员嘴里的话还没有说完；地上的一筐鸡蛋已经被他踢倒在地上。好好的一筐鸡蛋顷刻见染黄了市场外的一块空地；染黄了中年妇女的心。

中年妇女全身在颤抖；泪止不住地往下掉；她想反抗；却又被执勤人员用秽语和武力弄倒在地；无奈的她只能坐在地上嚎嚎大哭。

同是老百姓的群众实在是看不下去了；他们都围上来帮这位不幸的中年妇女。执勤人员见情况不妙；三个人拉扯着逃到了车上；驾着车跑掉了。

。。。。。。

这是一处多么肮脏的风景！我不明白为什么如此道德素养的人也可以成为人民的官；成为城市的官。

我不知道那位中年妇女后来怎么样呢；也许是泪流满面地回家去了；也许是去城建局闹了一通。。。。。。

后来在与朋友的电话中；他告诉了我一件让我心寒的事情…今年他们城的先进单位中有城建局；党员模范中有城建局的局长。。。。。。书　包　网　txt小说上传分享

废

最近偶有一感觉，觉得应当废除“学生作文”。原本读过韩寒《杂的文》中关于废除“学生作文”一文后就颇有感触，现在更是感之肺腑。

只因为“学生作文”让我如此爱作文的人都有些不敢再写文章了。

高考复习备考中，老师发下一大叠资料，一看标题依葫芦画瓢。当时我就懵了，原来作文也可如此地作文。

自我觉得写文章讲究的就是一个“真”，只有原创的才可以谈得上有成为好文章的资格。

学校的这种做法纯属是为了应付高考；也难怪，应试教育本来就是为了应付高考。如此的作文即使写的再“好”又有什么意思呢，不是你的东西无论你如何去伪装也不会是你的。我不能说因为“依葫芦画瓢”让你写得了一手好文章，只能说让你抄得了一手好文章。

倘使真的这般下去，我真的不敢想象中国文坛会是怎样，也许以后会该名为“中国抄坛”吧。

“　学生作文”现在真的可谓是一把禁锢孩子、青年思想的枷锁，它只能让我们在院子里跑，永远也不不可能知道外面是个怎样的世界。像材料作文、命题作文之类的作文体系说白了不过是个涂着糖衣的毒药，只有吃过了才知道悔字怎么写。

“学生作文”就是一个程序；开始、然后、结果，主旨、看法、建议。如此程序化的创作到底有什么用，只是为了高考拿高分吧。那些出题、阅卷的“专家”也把自己阅成了“文化阉人”了吧。

我真的不明白教育为什么要如此地教育我们写文章，也许是有个程序高考给分好有个路子吧。

自我认为，写篇文章只要能够写出自己心中要表达的感情就足够了。文章的好坏根本不在于是否用了华丽的辞藻，而是在于是否用词恰到好处。好好的一篇文章在“学生作文”的程序下也会变得淡而无味！

写文章真的不该用”学生作文“的程序来写。思想有多远我们就应该飞多远，这种“禁锢”的写法真的不适合。

自我觉得写出让自己浑身痛快的文章便是最好。

诸如此类的看法只是“自我觉得”，如你同我共鸣，算我们是知己。

再见，小时候

开往G城的2号公汽上的4号座位是我常坐的位子；如故我又坐上了这个位子；可我从没想过自己会带着一颗忧郁的心回家。

汽车在老公路上行使着；耳机中唱着南拳妈妈的《再见小时候》；西下的残阳把最后一丝柔光透过车窗洒在了我的手心上；在冰冷的手心处映出了一个金黄的圈。柔和的温度在这个圈中缓缓上升着；透过这半米外向我袭来的温度；我看见了自己。那是小时候的我一个抚摸伤脚的鸟儿都会流下眼泪的男孩。

他用那双充满童稚之气的眼睛深情地看着我。我不知道自己是个什么表情；是忧伤；还是冰冷？或许我该向他道歉。耳边响起了那首早被埋在了心底的歌木马转；虫儿飞。。。。。。

梦中只剩下土圪垯的那块空地可