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容憔悴，病态十足的娜娜，又听小雯說，是那天暴风雨中娜娜一个人在风雨中风吹雨淋，连冷带吓，当天夜里就发起高烧时，老师那天突起暴风雨时恰在下班的路上，想起那天风狂雨猛天昏地暗，又想象着一个小女孩在电闪雷鸣中害怕的情景，也心疼地陪着小雯泪流满面。

恰在这时，娜娜醒了，当她看到老师，象看到久别的亲人，喊了一声：“李老师……”，扑到老师怀里大哭起来。这样一来，正与老师哭诉的小雯也被勾得大哭了起来，李老师是刚参加工作时间不长的年轻女老师，本就感情脆弱，正在流泪，此时也紧紧抱着娜娜失声哭了起来，周围一起唉声叹气抹眼泪的病人家属都帮着劝说才慢慢静了下来。

静下来之后，小雯看到女儿还在李老师怀中，就让女儿下来去躺下，女儿说：“我想李老师了。”这一句话又使李老师的热泪险些涌出来，小雯让女儿坐在李老师身边，娜娜就坐在床上靠在李老师身边，李老师对娜娜说：“你当时为什么不找个地方避避雨呢？”　娜娜回答：“我怕我爸爸来找不到我。”　李老师感动地说：“多好的孩子，心中只想着别人。”又说：“雨中是不能在树下的，以后记住了。”　娜娜点了点头。

然后免不了要议论一下，说起这件事来，李老师自然是客观的。

“袁老师，”李老师对园哥说，“我不是埋怨您，工作要搞好，孩子也应照顾好，您说是不是？那天确实很吓人的，我正好在路上。”

小雯本就不把训练看作工作，要打断李老师的话，强忍住没有打断，听李老师的话告一段落，她说：“他那是什么工作？不是上课，是训练耽误的。”

“训练也是工作呀，”　李老师笑着说，“体育不训练叫什么体育啊。”

李老师似玩笑似认真的话使气氛活跃了起来，小雯说：“他心里就只有训练，根本就不管孩子。”

李老师转向园哥说：“心中有训练对，但不管孩子可不对呀。”

园哥从一开始就显得有些局促不安，他不知如何回答，只是机械地笑了笑。

李老师又接着说：“哎，你们也不容易，上有老，下有小，中间有事业。这样吧，以后放学，我看袁娜要是还在学校外等着，我先把她带走，袁老师，你训练结束再找我领孩子去。”

园哥赶忙说：“别，别，怎么好这样麻烦您呢？”

“没关系，”李老师说，“我不过是顺便，反正是我把袁娜带到哪里，你就到哪里去找我们，将来你训练出了冠军，就是我们共同训练出来的，我和袁娜都是教练组成员。”说完，笑了起来。

到底是老师，懂得心理学，总共只呆了不长时间，就把这几天园哥家的沉闷气氛一扫而光，最后李老师又鼓励了娜娜几句，使娜娜也来了精神儿，临走时，她对娜娜说：“老师走了，你能送送老师吗？”　娜娜精神倍增，执意要将老师送出医院，李老师看鼓励她的目的已达到，只让她送出病房。

李老师的到来不仅使小雯阴转多云，尽管还没有完全放晴，但总比阴着强多了，而且也使园哥眼前一亮，感到李老师说的也未必不是个办法，不过他又想人家也不过说说而已，自己只当听听就算了，即使人家是当真的，也不好意思这样麻烦人家。

可没想到李老师真的这样做了。

新学期开学前的返校日，李老师让娜娜把爸爸的手机号问了之后告诉她，娜娜问他手机号时，园哥觉得不好真的去麻烦人家，娜娜问小雯，小雯也觉得过意不去。但娜娜从来就把老师的话当圣旨，执意要，小雯也只好随她，让她把园哥的手机号告诉了李老师。

女儿的病治疗及时，再加上李老师的鼓励，又经过一个假期的休整，完全康复了。新学期一开学，运动员就找到了园哥问何时开始训练，园哥自己就有割舍不下的情结，学生又要求，于是他“偷偷”地练了起来。而小雯也觉得园哥只这样一个爱好，男人也不能窝窝囊囊地，真练出冠军，虽不能夫贵妻荣，但大家脸上总可以有些光，只要能把孩子安排好，练也就练了，于是嘴上不解除“禁令”，但却加紧对李老师的公关，小饰品、小纪念物不断让娜娜带给李老师，甚至给李老师介绍了男朋友，只是没成。

李老师很认真，原来娜娜等园哥的位置与李老师回家的方向正相反，为了方便，李老师让娜娜告诉园哥改在了学校大门的另一边，娜娜的补习班实行的是集中管理，也就是每个班参加补习班的同学放学后都分别集中到补习班，由学校轮流派老师去补习班看管学生，所以娜娜是否从补习班下课，李老师并