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第8部分(第3/4 页)

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“行,我认识的一个村支书正托我找一个民办教师,我去给他说说。”

“好,谢谢你。”

“这有什么好谢的,再说现在八字还没一撇呢!”春生找到殿下吴的丁书记,说:“你托我要找的民办教师找到了,他已在别处教了五、六年了,他想调到离家近一点的学校任教。”

“噢,个子高吗?”

“怎么,你怕他管不住学生?”

“你说对了。”

“一米七几的个头,又是军人出身,没问题吧!”

“好,你叫他过几天来找我。”

“行!”就这样,汪鑫亮来到殿下吴小学当民办教师,还在该村娶了个老婆。

这年,汪鑫亮所在的公社有三个“民转公”的指标,根据县教育局“民转公”文件的评分细则评定,汪鑫亮被排在第五位。在被定为“民转公”对象中有一位是在国家“三年困难时期”自动离职的老师,汪鑫亮立刻站起来说:“XXX是逃兵,不应转正。”他的话引起一场“该教师该不该转正”的争论,最后,大家一致通过他转为公办教师。汪鑫亮不服,表示要到县里去告发。

第二天刚好是星期天,汪鑫亮来到春生家,就上访之事想听听春生的意见。春生给他泡了茶,待他落座后,说:“你们公社的事有人向我反映过了,我觉得这位教师当时自动离职是迫于生活,迫于家庭的压力。再说事情已过去几十年,好象跟‘民转公’没有直接的联系吧!”

春生陪汪鑫亮呷了几口茶,继续说:“如果就是把他给挤下来,你能得到什么好处呢?”

“我排在第五。”

“即使他下来,也轮不到你呀。如果上级取消他的指标,你就排到第六位去了。”

“依你说,还是不去反映为好。”

“这个你自己定。你要好好把握利弊关系,说句难听的话,应该有利可图才对,你图啥?”后来,他走了也未提及上访的事。

第二年,汪鑫亮被列入“民转公”对象。这时,有人写信到县教育局,反映他备课不认真,不应列入“民转公”对象。县教育局派人下来调查,春生担任区教办副主任,协同一起调查。他们来到汪鑫亮任教的学校,查看了他的备课笔记,确实是备得简单点,但考核时已被扣除4分。当上面来调查的人征求春生意见时,春生说:“既然他的总分中备课已被扣除4分,所以就不能双重受罚。”后来,他向领导汇报了他的意见,汪鑫亮就按时转了正。 txt小说上传分享

6 业余活动多

为了扫除青壮年文盲,春生所在的村上还办起了夜校,设有扫盲班和初中班。春生白天教小学,晚上给夜校上课,曾有一段时间,中午还要教‘耕读小学'。一天下来,虽然比较累,但心里感到很充实。同时春生也没有因为多兼了课而向大队要过一分报酬。

在农村任教,工作辛苦不用说,且又比较杂;除了完成正常的教学任务外,还要帮助大队做一些事情,比如开会作个记录,写个报告,写个总结等;帮助社员写封信、农家具写个名字;过春节时帮助他们写个春联等等。除此,春生还是义务宣传员,要及时宣传党的政策,宣传计划生育等。有一年,春生所在县的一位老师参加社会宣传活动的事迹上了《人民日报》,全县立刻掀起了教师参加社会宣传活动的热潮。春生所在公社的老师自编了许多节目,晚上到各大队去演出。每次台上的节目演完了,老师们的肚子也开始唱戏了。有的大队客气点,烧点粥或蒸点糕给老师们当宵夜。有的没有,老师们只好唱着‘空城计’回校去。再说村与村之间都是羊肠小道,晚上很不好走。老百姓把它比喻成‘晴天象刀枪,雨天象油缸’,一点不错。碰到下雨天,它变得十分客气,要把你的雨鞋牢牢粘住,拔也拔不出。有时路又特别滑,浑身上下沾点泥浆算是运气的,一不小心,就会弄个‘人仰马翻’。虽然演出比较辛苦,但是大家热情仍然很高,没有一人叫苦,也没有一人提出要什么补贴。

春生所在的小学校原是一所放棺材的厅堂,该厅分上下两进:下进土改时已改给两户村民,上进用作学校的教室。当时的农村没有电灯,晚上点灯用的是煤油灯;没有广播,什么消息也不灵。更何况春生刚从繁华的首都北京来到这偏僻的农村,开头很不习惯。 为了改变这寂寞的生活,回想起在北京时曾装过矿石收音机,当时收听效果还不错。于是买来了材料,利用星期假日(因为当时整个区只有古镇上有电,而装配收音机又必须用到电)回到家中制作。收音机装好后,又买

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