第1部分(第3/4 页)

那林三儿的脸已经涨红了，就像一只煮熟的虾子。真想在那张脸上掐上一把，看看里面是不是水嫩水嫩的……

竭力压住流口水的冲动，我拿出老师教训学生的风度来：“既然如此，我就来考考你。你已经将《孟子》读熟了？”

小五子抢先说道：“不但《孟子》，就是四书，哪本不是张口成诵！他还将《吴子兵法》《韩非子》都看熟了呢……”

我眼睛一亮，笑道：“你居然读了这么多书？”当老师的，看见好学的孩子，总是眼睛发光的，这与小正太的长相无关。

林三儿有些害羞的点了点头。我微笑道：“我来问你，为啥要看《吴子兵法》？为啥要看《韩非子》？这些，不是考试的篇目啊，看了不是白看？”那姿态，是很和蔼可亲呢，那是老师与学生对话的标准姿态。

林三儿听出了我话里隐隐约约的嘲笑，抬起眼睛，说道：“公子当然知道，自从前蜀皇帝刘禅，雄图大略，一统三国，天下承平三百年。此后又是群雄并起，天下纷争，我朝皇上，十年征战，终于拯万民于水火之中，然而国力已经凋敝，只能任凭北方突厥西边吐蕃坐大。然而卧榻之侧岂容群狼环伺，等我大兴民力恢复，定然要与吐蕃突厥一决雌雄。我等热血男儿，学习兵法，正可报国，怎么说无用呢？”

我咯咯笑起来，说道：“韩非子之学，有什么用处？你看法家名士，一个个都是身败名裂的下场。又何必读他的书？难道你不怕自己也与他们一样？”

“只有通百家才能成一家之学。”林三儿亢声道：“人都以成败论英雄，却不知法家虽败，但是法家弟子所辅佐之国，却是因此强盛。如果对国家有用，我又怕什么身败名裂不身败名裂？”

这个小小的孩子，竟然能说出这番道理来！我不由惊讶了。睁大眼睛看了面前的孩子，不由想起自己的上辈子，同样的年纪，可说不出这样的话来！忍不住点头道：“果然是同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒，你小小年纪，竟然有这样的志向，当然很好！”学生有优点要及时表扬及时强化，那是当老师时候养成的好习惯。

听我表扬，那孩子的脸更红了。不过那眼睛里却放射出异常欢喜的神色，显然，被我表扬，他也激动呢！

他激动我也高兴。说不定我这一表扬就能帮大兴皇朝培养出一个人才呢，是也不是？

却听那小五子插口说道：“回公子，林三儿父亲，曾被吐蕃人俘虏，前些年凑了钱去赎，却没有想到，他的父亲已经没了……”

林三儿听小五子说起自己家事，不由泫然。随即倔强的抬起头，说道：“父亲的事情，我这辈子不能忘！”

我看着林三儿那倔强的眼神，情不自禁伸手去抚了一下林三儿的脑袋，这回……倒不是我想吃小正太的豆腐，是真个想安慰安慰这个小帅哥。片刻才说道：“英雄不怕出身低，你是个好学的孩子。”顺手除下自己胸前的金铃子，道：“你拿去换点钱，去买几罢。剩下的钱么……《孟子》既然已经学罢，可以去寻个好先生，学点其他的，早日考个秀才出来，也好帮衬家里。”顺手又摘下了腰间一块玉佩，说道：“我有一个忘年之交，就是龙川书院的杨凌杨先生。你却拿着这个玉佩做信物去找他，就说是我介绍来的，他定然会收你做学生。”

培养小正太要不遗余力，顺带给他介绍一个好先生吧。这小正太天赋不知怎样，但是这样好学的性子，杨先生必定是喜欢的。我这些年时不时偷出去玩，与龙川书院的学生们打了两场架。不打不相识，我收了一群小弟，结识了杨先生。杨先生可不是拘谨严格的人，我也经常拿点现代观念来与他辩论，我们倒成了忘年交。现在介绍一个学生给他，他一定给我这个面子。

看两个孩子目瞪口呆的神情，我不由有些得意。

杨凌何许人也？二十四年前蜀朝的状元，人品学问，俱是当时翘楚，前蜀亡国之后，杨凌避而不仕，只以教书授徒为乐。他择徒极严，但是教出来的人，却全都是人中俊杰。去年更是教出了一个探花学生，更是延州美谈。

如果能入杨先生门下，那这个小正太，算是一步登天了。

林三儿倒是呆住了，半日才说道：“公子如此，只是小人不能接受。”

我眉毛挑了一挑，道：“为何？”

林三儿道：“有道是君子不受嗟来之食……”声音却是结结巴巴。

我笑了，说道：“曾子闻之日：‘微与！其嗟也，可去，其谢也，可食。’曾子尚且如此教导，何况我今日以朋友