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中华帝国正式开始进行科举，同时也是招开了经济特科，全国各地都进行了乡试；一批通过了经济特科学子也都到各州府县的政府备案，等着各地方部门的安排。也有一批不急于做官的学子，还在家里认真学习，准备参加明年的省试。

开通了科举，也就打开了平民通行仕途的道路，因此各地的学子们，以及社会学者，乡绅也都对朝廷的这一政策称赞不己，但由于这次科举，也是中国科举制度中首次加入了自然学科的內容，也就是所谓的经世致用之学，而非单一的道德文章，也引起了不少的争议。

虽然在中华帝国成立之初，就己经向国内宣告，科举将会加入经世政用的内容，但传统的道德文章观念还是深入人心；而且虽然在政府公办的学校中，也开设了这些学科，但毕竟为时尚短，公办学校的数量也有限，难以在国内全面普及，因此现在的中国还存在大量私塾，做为公办学校的补充，但绝大部份私塾的先生都不会自然科学，只能教授的都是道徳文章。因此不是每一个学子都能够学习到自然科学的内容。

其实中国政府也考虑到这些问题，因此也在各地的公办学校中加设了一些自然科学的学习班，就是针对私塾的学生进行教学，而且还是免费，但却遭到了许多私塾先生的抵制，禁止自已的学生去学习。当然抵制的私塾先生中，顽固分子到只是极少数，绝大部份私塾先生是出于对公办学校的抵制，因为公办学校抢了自己的饭碗。但这个理由是没法说出口，只能以维护传统的名议进行。

另外也有相当一部份公办学校的学子对这竺经世致用之学不屑一顾，并没有认真学习，结果也造成了在这次乡试中，经世致用之学的合格率竞只有三成多，而交了白卷的就占了二成以上。

但等乡试结果出来以后，许多学孑们又大为后悔，又都不甘心，不过他们不反省自己没有认真学习自然科学，反而把责任推到在科举中加入的自然科学内容上，于是各地的学者、学子们都纷纷上书朝廷，要求在科举中取消自然科学的内容，甚致有个别学风保守的地区，有不少人还扬言，如不取消自然科学的内容，那么就要抵制科举等等。也有一些人在南京活动，寻找议员的支持，要在国会中提交提案，通过正式的图途，在科举中取消自然科学的內容。而且在这一股风气的影响下，也有一部份官员，对在科举中加入有关自然科学內容颇有微辞，认为应该再考虑一下。

因此王夫之道：“皇上，现在**如此，在科举中加入有关自然科学的内容，是否还是该再斟酌一二，依臣之见，不访缓行。”

商毅看了王夫之一眼，道：“王卿以为，当缓多久再行，是一年二年，还是三年五年？如果到了缓行之年，仍然有人反对，又该当如何呢？是不是再缓呢？”

王夫之怔了一怔，一时也答不上来。

商毅笑了一笑，道：“王卿，朕知道你的用意虽好，但凡事当有所为，有所不为，**固然不可不察，但为一国之相，最紧要的是知道什么该做，什么不该做，不可一味迎合**，而失为相之道。以这次科举为例，经世致用之学，于国于民都大有益处，而现在有众多人反对，分明是为一己之私，而置国家利益于不顾，岂能屈从于这些腐儒之见，就如逆水行舟，不进则退，因此越是如此，越是不可退让，只要坚持五七年，使之成为常例，天下学子均学经世致用之学，那么反对之声，也就不禁而自消了。”

王夫之也苦笑了一声，其实他也知道，就这样推翻了原来的决定，取消自然科学的內容并不是好办法，一方面影响了朝廷的威望，另一方面也助长了保守势力的气势。因为王夫之毕竞还年轻，缺少当首相的经验，而且多少也带有一些知识份子的软弱性，面对巨大的反对lang潮，也有些坚持不住自己的底线。

但商毅却知道，这种风气是决不能助长的，虽然商毅是来自于一个**政治为主流的时代，但他也知道，**在绝大多数时侯只都发挥舆论监督的作用，可以成为决策的参考，但绝不能成为决策的依据，因为绝大部份的民众都不可能有远见卓实的目光，只会盯着自己的眼前利益，而不会顾及到长远利益。**政治真正最大的优势就在于对权力的约束和制衡，而不是将什么国家决策都交给民众来投票表决。更何况这个时候的人们的知识、道德水平也远远没有达到真正的**社会标准。

新的科举制度在短时间內，确实会损害到一些人的利益，毕竟中国科举这么多年以来，一直都只考道德文章，忽然一下改过来，确实会让人不适应。但越是在这个时候，就越是要坚持，因为绝大