第2部分(第2/4 页)

董太后站起身，在宫中踱步，沉思片刻后道：“协儿，你不过六岁便如此智慧，上可明辨大局，下可识人善用，实有帝王之能啊，比你父亲强出许多，较之刘辩更为出色，若不能为帝，实在是我大汉皇室之憾。不过，你既无意留在京城，这样安排也并无不妥，今日我便代你向你父皇提议此事。”

刘协急忙说道：“那倒不必如此急促，在求父皇封藩前，我尚有些事情要办，只是这些事情也要太后相助。”

董太后向来疼惜刘协甚过灵帝，便问：“既是协儿之事，哀家自然事事为你做主。”

刘协高兴异常，道：“事情有三件，一是请卢植大人和中书侍郎荀彧担任我师，教我习读典籍，研究兵道。二是请两位游侠担任我身边护卫，这二人我已经想好，一位是冀州童渊，二是青州王越，这两人武艺高超，都可护佑我平安。三是调令周邑等世族子弟进宫伴读。”

董太后稍稍皱眉，说：“卢植颇负盛名，若要担任你老师也不足为过，世族子弟伴读对周邑他们而言更是恩典，只中书侍郎荀彧虽是颖川望族之后，又小有名望，可要担任皇子的少傅还没有这个资格，协儿所思略有不妥，可令其为太学博士，每日进宫为皇子讲课，而且这个调动也符合祖制。至于所说童渊和王越，我虽然偶尔听过他们的名声，却究是乡间小民，估计多有浮夸，既然协儿喜欢也可以调令他们为羽林军少傅，教授羽林军武艺，但凡你愿意见他们可以诏令他们来见你，在你前往襄阳的时候再将他们带上护佑安全。”

刘协笑道：“还是太后安排周到，孙儿谢过太后。”

董太后微微含笑，将刘协抱在怀中，想到自己最疼爱的皇孙自愿去南方任藩，心中既是酸涩又大为不舍。

自吕后以来，汉朝太后权力比之后朝历代都大，既是董太后懿旨，无人敢不从。

第一卷　内宫之斗　第二章　卢荀授课

未过几日，卢植和荀彧两人已经到了董太后宫苑，为刘协授课。两人听董太后说是刘协自己点名要他们为刘协授课，心中都为吃惊，暗道刘协聘自己为师是假，预借士子之势与刘辩争帝是真。

两人心中清楚，可毕竟忠于汉室，如今天下动乱在即，能者为帝才是大汉之福，虽刘协是次子，自身边官宦传言灵帝欲立他久已，既是如此便是立为太子也名正言顺。

二人轮流授课半月，对刘协认识都有加深，彼此惊讶不已，刘协不过六岁，便是神童也不能如此厉害，不仅熟读四书，连《礼》、《义》、《春秋》也能倒背如流。

看着他们如发现神童般的表情，刘协暗自发笑，想当年考研那会，背的政治资料比这些厚不知道多少，还不是轻松搞定，看来应试教育也不是什么好处都没有，至少在死记硬背上有点长处。

待两人于自己相熟，皆渐渐表露相佐之意时，刘协将二人同时召进太后宫中授课。

卢植年近五旬，历任九江太守、庐江太守、太学博士、北中郎将等职，如今早已名扬天下，为海内大儒。

他年初遭宦官诬陷，近日在董太后有意安排下复归尚书一职，兼皇子博士，为刘协之师。

卢植观人无数，遇到刘协也暗暗称奇，问刘协：“皇子殿下既熟读四书五经，不知皇子殿下对‘治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。故君子不出家而成教于国：孝者，所以事君也；弟者，所以事长也；慈者，所以使众也。’如何理解？”

荀彧年不到三十，虽是得董太后之助成为太学博士，但素有王佐之才，亦有管忡之志，见刘协年幼已然如此聪慧，勤奋好学，又得灵帝和太后喜欢，只道天怜汉室危急，降下明君助汉室重振威名，心中有辅佐刘协的想法，多日来一直想试探刘协内心才智，只是现在卢植问出来才觉得实在不妥，刘协虽有明君之相，可终究年幼，能够奋发多学已属不易，拿《论语》中的精辟之句相询问，确实有点刁难得意思。

刘协暗自发笑，当下娓娓道来：“想治理国家必须先懂得治理自己的家事，正所谓一屋不扫何以扫天下，孝顺之人懂礼识法可以为君分忧，若生养自己的父母都能不能孝顺，那又怎么能够忠于君主，是以为百善孝为先，无孝则无德尔，若人有能耐却无品德，为贼也。为弟者当事兄长，所以一个人能不能用，首先看他有没有德，其次看其才华。”

卢植继续问道：“既然如此，皇子殿下是愿意事兄还是属意为太子？”

刘协暗笑，就知道你这个大儒要问自己这个问题，道：“天地君亲师，天地为大，君