第4部分(第3/4 页)

然扑过来一名高大队员进行铲断。他巧妙地从对方的脚上跳过去，带着球又向前冲。那位高大的队员再次扑上来，跟陈列干起了合理冲撞。一个那么高，那么壮；一个那么小，那么瘦，两个是对手吗？芽那名队员撞了过来，陈列吃力地顶住了。两人持续了一会儿，突然，陈列猛地停住了球，一闪、一躲，晃过了那名队员，带上球跑了。

初中日记（11）

接着一名又一名的抢球队员被他甩了过去。他的过人动作虽然有点踉跄，但他还是坚持带到了底线。最后，他用尽所有的余力起脚传中。正好赶上我方的一名队员，起脚怒射，为我班首开记录。这时，陈列跑过来，满脸通红，两个脸蛋就像两个红彤彤的小苹果，双眼变成了一道缝，嘴咧得大大的。

他边说边自我陶醉了起来。然后又继续投入了比赛，整个球场上处处都活跃着他瘦小而又十分机灵的身影。

看着我的好朋友那矮小而又十分矫健的身影，我想：人不在个头大小，关键是有无能力、有无自信。陈列个头是小，可在对抗如此激烈的足球场上，谁又敢小瞧他呢？

4、23 睛

寻根刨底

中午，我在树林里看见了一棵小苇芽，一个韧性十足的尖头小苇芽。我不禁对它产生了兴趣，从地上随手捡起一根小树枝，准备将它完好无损地挖出来保存。

我挖开了一些，又挖开一些，让我惊奇的是：这小苇芽不是从种子上发芽出来的，而是从一条茎上生长出来的。好奇心促使我一点一点向下挖去。我先用树枝松开四周的土壤，再用手将土壤大面积地刨开。土壤里布满着松针，常常扎进我的手指，一些小刺头子扎进我的指头弹，好像得意地说：“你还想挖出苇芽的根吗？”我不理它们，继续我的挖掘工作，从微凉的早晨一直挖到白日当头的中午，我两手还是没有挖多深。我没信心了，站起来，活动了一下手脚，像中暑了一样浑身难受。

是停止、还是继续？停止了就会前功尽弃，继续就要不惜一切代价。

我思索了一会儿后还是选择了后者，又继续挖下了更深一层，我发现这长出苇芽的茎竟是由时间更久的老茎长出来的！

就凭一双手，这样的挖掘工具的确太拙劣，接触到老茎部，效率就会更低。我最终没有将这苇芽的茎部完整地挖出来，但不可思议的是：由这小小的一点寻根刨底、坚持不懈，我竟从这苇芽上发现了庞大的根系，了解到了真实的情况，完全不是自己原来一直所认为的那样。

这个过程是艰苦的，但也是有趣的，更是有意义的。今天，我才学到了世上一切最伟大的成就的来源，那就是：坚持不懈，寻根刨底。

4、1 多云

树林和草原

屠格涅夫是写景的高手。《猎人笔记》里的《树林和草原》真是美极了。读他的文章，我仿佛身临其境，跟随他在俄罗斯的土地上游玩。

“深灰色的天空中有几处闪耀着星星；滋润的风时时像微波一般飘过来；听得见夜的隐秘而模糊的私语声；阴暗的树木发出微弱的喧噪声。”

“两匹副马畏缩着身子，打着响鼻，优雅地替换着蹄子站在那里；一对刚才睡醒的白鹅静悄悄、慢吞吞地穿过道路。”

“在篱笆后面的花园里，看守人安闲地在那里打鼾……”

“于是你坐上车，马儿一齐举步，马车发出隆隆的声音……”

屠格涅夫用准确的几句词语，将一幅丰富活泼、优美、恬静的大自然景象描绘了出来。

读了屠格涅夫的文章，从朴素、明确的词句中，我不由得会看见鲜明活泼的人物、事物的形象。他用朴素的语言勾画出了一幅幅丑恶的肖像，让人恨之入骨，恨不得将他掐死。他还展示了农民们丰富的内心世界，美好的精神面貌，表现了农民的朴实、善良，对美好生活的向往。但他最高的非凡笔力还在于写景，描写俄罗斯美丽的大自然。托尔斯泰在谈到屠格涅夫描写景物的高超手法时称颂道：“这是他？穴屠格涅夫？雪的拿手本领，以致在他以后没有人敢下手碰这样的对象——大自然。两三笔一句，大自然就发出芬芳的气息。”

我觉得，现在我们上的语文课本所选编的课文相当不错，凡是有代表性的名篇几乎都选编进来了。我们在学习欣赏这些名篇的同时，再找来其他作品参考着看一下，效果真的出奇的好！像我在学习课本上屠格涅夫的作品时，感到十分优美，回到家马上从书架上找来《屠格涅夫作品精萃》，打开一看，其中有许多是非常优美的名篇：《村