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——威尔·杜兰

这边红灯那边绿灯——陈强教育陈佩斯的一些体会

著名电影表演艺术家陈强是位“三八式”老战士。1952年，当他的大儿子出生时，他正在布达佩斯，便为大儿子取名布达；二儿出生后，便叫佩斯，这便是陈佩斯了。

小佩斯自幼爱思索，爱向父亲提“为什么”。虽然陈强都认真地一一回答，但也常常被佩斯难住。比如他问：“树上的果子熟了为什么掉在地上，不掉到天上？”陈强答：“因为有地心吸引力。”“那为什么天上的星星那么多，不掉下来？”对佩斯的追问，陈强只能说“那是太远太远了。”“太远有多远？”追问急了，陈强冒出来一句：“……傻小子，你问我，我问谁去？”

小佩斯的聪明是众口一词的，但他不爱读书。他的作业本上，布满了红叉，成绩单上也常挂红灯。陈强对此十分生气，真是恨铁不成钢呀！见了儿子成绩单上挂的红灯，他每每要给儿子几巴掌。他打儿子不是打手心，便是打屁股，但从不打脸蛋。这又引起小佩斯提问了：“爸，您生儿子的气，为什么不打嘴巴？”陈强说：“那不行，打伤了怎么吃饭、讲话？”小佩斯这才懂得老爸是疼爱他的。有次陈强又准备使用“巴掌功”训子，小佩斯忙递过一把尺子，说：“爸，您用这打吧，免得儿子疼，您的巴掌也疼。”陈强接过尺子，叹了口气说：“爸哪愿打你呀，爸是恨铁不成钢啊！”

有一次，陈强对小佩斯说：“孩子，你为啥不肯学习？”“爸，我只是书没念好，我学习挺用功呢！”“那你学个啥？！”小佩斯不慌不忙，将戏中自己喜爱的台词连同表演动作一齐搬了出来。他学《龙须沟》中的程疯子指责打过他的二流子时一段动作和台词：“把你的手伸出来……哦，原来你的手也是人手啊？！”都学得惟妙惟肖。佩斯问父亲：“爸，您说这是不是学习？”陈强感到，是他的遗传因子加上家里平时的潜移默化在佩斯身上起作用了，看来二小子是非学演戏不可了。这边读书红灯，那边学艺绿灯，那就引导他在学艺的道上前行吧。于是，陈强对儿子说：“爸不反对你学戏，但文化基础必须打好，看来你这孩子太笨，所以读不好书了。”“我笨？谁说的？”“我说的，你要是不笨，能让成绩单上红灯挡道吗？”父亲这番激将的话，反倒促使陈佩斯加紧文化学习了。

1973年，陈佩斯进了八一电影制片厂演员剧团。陈强语重心点地对儿子说：“你小时候学戏，模仿这，模仿那，只是好玩，不算什么。现在不同了，是工作。以前你的观众只有爸、妈、哥二个人，今后上银幕，观众是几千万。你必须以狮子搏兔的灵巧劲，全力以赴，才对得起观众。”陈佩斯疑惑了：“爸，狮子是百兽之王，老虎都怕它三分，小小的兔子，一口一只，小菜一碟罢了！”陈强说：“你错了！一来兔子非常灵活，二来由小见大。你今后即使演龙套，也要有狮子搏兔全力以赴的劲头，不掉以轻心，才能把戏演活演好……导演说戏，只是引导一下，关键靠的是自己，要把自己化进去。”

陈佩斯对父亲的指点，心领神会，果然把戏演得出神人化。他在电视上表演的小品《吃面条》，其所以能引人捧腹，就在于他把自己掌握的生活细节，恰到好处地加以艺术夸张，因而产生了很强的喜剧效果。

善歌者使人继其声，善教者使人继其志。

——《学记》

孩子的怪问题蕴藏着宝贵的探索精神——牛顿的母亲会回答儿子的问题

“咳，这么一个小不点儿，我简直可以把他塞进一只杯子里去！”接生婆摆动着满身血污的小生命惊讶地嚷着。他就是后来成为英国物理学家、数学家、天文学家的牛顿。

牛顿（1642…1727）小时候，总喜欢提一些千百奇怪的问题，母亲总是耐心地、不厌其烦地回答。她想：世界上大凡有所作为和有成就的这个“家”、那个“家”，小时候都是些好提问题的孩子。哥白尼不是问过他父亲“我看得见月亮，月亮看得见我吗？”后来，他不是成了伟大的天文学家了吗！

有一次，牛顿问母亲：“风车为什么会转？”

母亲回答：“那是风的力量推动着它转。”

牛顿又问：“风是哪里来的？”

母亲告诉他：“你看，水不是从高处往低处流吗？空气也是这样。有的地方气压高，有的地方气压低。空气一流通，那就是风了。”

后来，牛顿在学校里做的第一件劳作，就是带有独创性的风车。这虽然让同学们讥笑了好一阵子，母亲却鼓励他，支持