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底楼到顶楼只有6层，华山之路独一条，不会走错

“星星，你去过机房没有？”尹凤萍问。

“去过。”星星回答。

尹凤萍解释说：“你爸爸就在机房值机，你一个人上去找他行不行？”

“嗯。”

尹凤萍以为我肯定在机房，但我并不在……星星在机房没有找到我，就从机房下来。下到底楼后，星星没有再到杜芳菲家里去，一个人就独自回家了，因为星星也知道，广电局离政协很近，她可能也有点想她妈妈了。

其实，这件事本用不着我象侦探小说那样来进行推理的，因为，孩子这样小，在小孩子的交接中，“大人交大人”是最基本的要求。试想，如果孩子在路上出了什么问题，这责任应该谁来负，毫无疑问，应该主要由尹凤萍来负！不过负责只是一个方面，最主要的恐怕是她在心理上将留下长期的阴影但是，既然她能做出不护送星星这样的事，这种心理上的阴影又有多大呢？看来，还是李雪莹轻易允许星星上别人家去耍这种做法比较鲁莽，毕竟孩子是自己的孩子啊！

尹凤萍和我只是很平平常常的同事关系，平时我们两家大人基本上没有来往，两个孩子也从来没有单独到对方家里去吃过饭。其实，孩子能不能上别人家耍，主要应该看大人之间的关系。如果大人之间的关系很好，即使孩子之间没有邀请，也可以主动放心地让孩子去。相反，小孩子之间的邀请和接受邀请只不过是他们不懂事的一种表现，大人最好还是谨慎一点为好；李雪莹还真把孩子的邀请当回事，而且对尹凤萍言语中间的潜台词完全无动于衷她还考什么《心理学》，其实李雪莹对人的最基本的心理活动都不懂。

下午5点多钟，李芳华来约李雪莹一起去拜访曲桥小学的王校长。曲桥小学也是一所城郊学校，但是比永丰小学大得多，而且比永丰村校离城更近。李芳华听说，曲桥小学最近要进老师，所以，她想和李雪莹先去走一下关系，问问情况。李雪莹和李芳华出去的时候没有说要去多久，我以为不久李雪莹就会回来。我值机上班的时间是7点钟，已经只差一刻钟就要到7点了，李雪莹还没有回来，这样，我只好把星星带到机房去。

在路上，星星看到地上有一根小篾棍，就捡了起来。她拿在手上耍了一会儿，突然想起了什么。

“爸爸，这个棍棍给你，”星星把小篾棍递给我，“我以后不听话，就用它打哎！”

“你好傻哟，”我笑着问星星，“啷个捡个棍棍来准备着打自己哎？”

“不听话，该打！”星星笑着对我说。

到机房后，星星就到阳台去耍。她踩在阳台护拦的孔洞上，手扒在阳台护拦上往外看。这时，知了的叫声从四面八方的树上传来，吸引了星星的注意力。

“爸爸，我啷个看不到树上的知了哎？”星星问我。

“知了很小哎，”我解释说，“树上的树叶又那么多，我们离得又很远，所以就看不到。”

一会儿，起风了，树丫随风摆动。

“爸爸，”星星对我说，“知了是不是也在飘呀飘呀飘呀？”

“是哎，知了也和那些树丫一起飘呀飘呀，象荡秋千。”

“那它会不会摔下去呢？”星星有点担心地问。

“知了用它的脚紧紧地抓住树丫子，”我用手做出抱紧的动作，“抓得牢牢的，它就摔不下来了”

“那小猫呢？”星星想到了她看到过的一个现象，“它去爬树，爬到半中间又落下来了，又去爬，爬到半中间又落下来，把它摔痛了。”

“小猫以前本来也是爬得来树的，但它没有经常练习，所以，时间长了就有点爬不来树了。”我想把道理引导到学习上来，“就象你识字一样，以前认得了，但你不复习，结果，时间长了就搞忘了有一天，小猫想爬树了，它纵身一跳，跳到树上，它的脚爪抓住树身，但是它身体很重，又没有很大的力气‘哎哟，哎哟，我抓不住了‘咚’的一声就落下来了。”

“爸爸，知了吃啥子哎？”隔了一会儿，星星又想到一个问题，“我给它吃饭，它不吃哎！”

昨天早晨我值机时在阳台上抓到了一只知了，我拿回去给了星星，现在还系在家里阳台上花盆的花枝上。

“知了不吃饭，它只喝树身上的水。”我解释说。

“那到哪里去弄树身上的水呢？”星星问我。

“它也可以喝果汁我们回去给它喝果汁吧。”

“要得。”星星大声地说。