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父母们管得太多了，他们常常说：“让我替你做。”或“瞧我怎么做。”他们想尽力帮助孩子，通常他们的做法对孩子也是有帮助的，比如，父母们应该让孩子跟自己学如何安全地换电灯泡，但是往往父母们做的是孩子自己能够做的事情，或者仅仅为了节约时间而给孩子提出建议。不管出发点如何，给孩子太多的建议会让孩子产生这样的感觉：“自己做不了，所以由家长来做。”或“自己做得不好，所以看看家长是怎么做的。”长此以往，孩子最终会认为：“我自己什么都做不了。”“我没有能力。”“我没有价值。”“ＰＨＤ育子法”是世界上最能破坏孩子自尊心的教育方法，有了“ＰＨＤ育子法”，就是人类在自我毁灭。。　最好的txt下载网

第一章　来看看“斯马特育子法”的魔力吧（3）

同样，家长在过度保护孩子时，是在发出这样的信息：“你自己弄不好。”要注意，谨慎保护和过度保护是有区别的。我们都知道世界上存在着各种危险，如果你住在城市中，甚至在某些郊区，步行或开车送你九岁大的孩子去学校都不是过度保护。然而，父母给五岁大的孩子刷牙是可以理解的，但是教孩子学会自己刷牙不是更好吗？

今天的父母和孩子身上都有很多压力，但仍然有可能将孩子培养成快乐成功的人，使其成长为能够在这个多变的世界上智慧自信的人。父母们怎样才能做到这一点呢？答案就是认真运用“斯马特育子法”。

“斯马特育子法”的力量

积极育子的第一步似乎是显而易见的：避免消极育子。

消极育子有很多种：对孩子进行身体或精神上的惩罚，极端漠视孩子，经常批评孩子，轻视孩子……被上述任何一种方式所对待的孩子都会觉得自己没什么价值。而孩子越觉得自己没价值，他的行为处事也就越糟糕。如果孩子的不良行为又让父母以更消极的方式回应和对待，整个家庭教育就开始了恶性循环。

这些家庭的孩子很少能够全面发展自己，并开发自己的天赋，他们成为快乐成功的成年人的努力被压制了。当然，有些人的确努力度过了可怕的儿童时代并最终获得成功，但是极少有人能够完全摆脱童年阴影，不留任何心理创伤。令人悲伤的事实是，许多来自问题家庭的人一生都会背负情感和精神包袱，难以在生活的重要方面快乐起来，无论是在事业上、人际关系上还是自己为人父母等方面。比如，他们可能在事业上获得了成功，但婚姻却失败了，或者自己做父母后教育自己孩子的方式也很消极。

既然你在读本书或任何其他关于育子的书，很明显你很看重自己为人父母的责任，想要学习积极育子之道。很可能在很多方面你已经做到积极育子了，至少你想要当一个积极的家长。没有这种意图的父母是不会来阅读此类书籍的！

积极育子意味着你要不断地给予孩子爱、尊重和赞扬；积极育子要确保孩子在身体上和情感上都安全无虞；积极育子需要父母以身作则，做孩子正确行为和信念的榜样；积极育子要激发孩子的自信心和许多其他的积极感情，比如快乐、信任、感受力和表达爱的能力，以及成功时的自豪感。孩子的积极行为又能够激发父母对自己进行更多的积极培育，这就形成了家庭教育的良性循环。

不幸的是，单单进行积极育子还不足以培养出机智能干的孩子。

许多进行积极育子的父母仍然会对孩子过度保护、过度看管、过度建议和过度宠爱，而阻碍了他们自立自强。对孩子辱骂殴打的父母通过威胁批评使孩子屈服；而充满爱心却保护过度的父母虽然意图非常好，却使孩子在保护茧里逐渐窒息，使孩子没有机会独立做事。在这两种情况下，孩子的潜力都不能完全开发出来。

凯特在写研究高成就者为何成功的博士论文时，发现头脑机智是成功所需的最重要的一种技能。事实上，９５％的事业成功者都认为机智对于他们的事业成功极为重要或非常重要。然而，讽刺的是，他们中的大多数人无意中阻碍了自己的孩子变得机智。

我（凯特）让高成就者评估自己孩子的机智程度，然后举出表现孩子机智的事例。心理学家们在对其回答进行评估时，几乎没有例外地发现这些孩子们远不如其父母所认为的那样机智。我在博士论文准备阶段的研究中，曾调查了三千个父母，让他们举出表现自己孩子机智的例子，哪怕只举出一个这样的例子也行，但只有不到５％的父母能够举出来。

这些年来，布拉德访谈过的成千上万的高成就者都告诉他，他们成功是因为自己的头脑高度