第19章 蓝念英好难过(第1/2 页)

姜萍萍在看到英语组组长拿着试卷进来的那一刻，就开始幸灾乐祸起来。

她一边改试卷，一边留意着蓝念英，想着等一下指定可以看好戏。

见蓝念英迟迟不去看黑板上那张表格，她都有点等不及了。

等她又改完一张试卷，她有点夸张地伸了个懒腰，阴阳怪气地说道：“成绩排名出来咯，看排名也是需要勇气的，当然，勇气是建立在自己实力的基础上的，没那个实力，肯定是不敢去看成绩的啦。”

说完，她斜斜地“漫不经心”地瞟了蓝念英一眼，又去改她的试卷。

王凯肃也是在改试卷。

他当然也知道英语成绩出来了，英语科目的班级排名也出来了，就在后面黑板上呢。

他也替蓝念英担心着，因为他十分清楚成绩不理想的话蓝念英会很难过。

刚才姜萍萍那样说话，有激将的意思，也有看扁人的意思，蓝念英听了肯定也是不会高兴的，就是不知道六（7）班的成绩排名情况到底是怎样的呢？

王凯肃也想去后面看看，但又觉得，这是英语学科成绩，他这么忙着去看似乎有点奇怪，所以，他似乎不好这么快就去看。

但他就是想先去看看，万一成绩排名真的倒数的话，他也好想想招怎么去安慰蓝念英。

王凯肃就在那里纠结起来。

不过，他很快就想，我怎么就不能马上去看了？我是六(7)班的班主任呢，我想第一时间知道自己班的英语成绩和排名不是很正常吗？

王凯肃这样一想，就放下了手头的试卷，去到后面黑板那里去看英语成绩和排名……

蓝念英本来是在那里忐忑着，担心着，但听到姜萍萍说的那些阴阳怪气的话，她心里就来了气，真是狗眼看人低，我怎么就没实力了?我怎么就不敢去看排名了？等我写完这一行字我就去看。

蓝念英写完她在备课本上正写着的那行字后，也下了决心向后面黑板走去……

蓝念英找到了六（7）班的成绩，她紧张地看向后面，总分，平均分，年级排名……

年级排名，年级排名是——第7。

蓝念英有点不相信，她反复地看，眨巴了眼睛再看。

还是第7，铁板钉钉地是第7。

蓝念英心里一下就感觉很不好了。

怎么可能？

怎么可能真的是第7？真的掉这么多？

她站在那里，眼前表格上的字就变得飘忽，变得她好像都不认识。

有那么一会儿，她的大脑都是一片空白，不知道表格上的那些字符到底是什么含义。

她强装淡定，又去看了六(8)的排名，果然是排在最后一名。

她就更加地不好了，更加地无地自容了。

她好伤心，好难过。

我太差劲了，没一个班教得好的；

学校领导肯定是对我失望透了；

我对不起王老师，对不起学生，对不起……

我成了别人眼里的笑话了；

没有人会瞧得起我了。

难怪刚才那个老师看我的眼神有种特别的意味，原来她是在可怜我或者是在取笑我……

我花了那么多的心血，我揣了那么大的希望……

……

蓝念英难过得想哭，但她知道自己不能哭，一哭，就更让人笑话了。

她想马上走开，又怕别人以为她是受不起打击，她是带着情绪在逃离……

她觉得自己至少要在那里停留一会儿，不让别人看出她的脆弱和难过。

于是她就站在那里了，背着难堪和尴尬，脸上的肌肉都变得无所适从，笑也不是，哭也不是……

王凯肃也看到六（7）班的英语成绩和排名了。

作为六（7）班的班主任，看到自己班的某个科的成绩这么差，他心里也不好受，某种程度上说明他这个班级管理得不好。

但他现在最关心的蓝念英。

看到蓝念英站在那里，一副尴尬难受、手足无措的样子，他就不由得暗暗地心疼。

蓝念英不走，他也不走。

他想安慰安慰蓝念英。

但他又不敢明着安慰，就退而求其次地在蓝念英的一旁自顾自地说些话：“教学的好坏，不能只看一次的成绩。一次的成绩，一次的排名，都说明不了什么。好的可能考差，差的也可能考好，会受很多因素的影响，所以我们老师，不