第3章 绝对技术面前身体没有优势(第1/2 页)

这是闫刚最欣赏唐宝的地方，这孩子对时间和空间的感知能力最强，从小养成的观察习惯，几乎成了肌肉本能，而出色的观察能力，细腻的控球能力，灵活的无球选位，让他可以在球场上可以游刃有余。别的球员用身体踢球，而他是全程用脑子踢球。

可是国内的选材往往并不看重这一块，因为这在短期无法带来胜利，而青训教练要对家长有交代，比赛结果又直接关系到这些球员能不能送到梯队换钱，所以整个青训的风气都是要身体，而不是要技术，所有人都认为技术可以以后练。

但是国外的很多专业教练很明白，12岁之前是技术敏感期，如果超过12岁再练技术，提升就很有限了。

国内教练选人的标准，就是要跑得快，个子高，爆发力好的！这些球员或许是一个出色的运动员，却很难成为顶级的球员！一个好的球员有没有标准呢？其实并没有！只要能带来精彩的比赛，能踢的赏心悦目！那不也是一名好的球员吗？

如果孩子8岁的时候不能养成抬头观察的习惯，那么长大之后面对激烈的压迫更加难以做到观察！而狭窄的视野将极大限制孩子的职业发展！

唐强工作很忙，他已经两年没有好好看过孩子的比赛了！今天见到孩子穿着肥大的标志服和一群大人踢比赛，他心里很是期待，尽管这不是什么市长杯，但是对一个父亲来说，不管是什么比赛，只要孩子在场上，那么比赛就永远带有期待感。

今天是难得休息的机会，他坐在场边看着一群大人带着一个孩子踢球。

唐宝踢的位置是中场，但是初来乍到，教练并没有安排他位置，让他听大人的，个子最高最壮的球员指着右边锋位置安排道：小朋友，你去那个位置！

比赛开始了，大人踢球的节奏很慢，往往一脚过顶长传找前锋，能进就能进，不能进肯定出界！唐宝在四周观察跑位，这个位置他有点不习惯。尽管多次进行拉边跑空位，但显然他没有赢得队友的信任。直到前锋郭峰拿到球陷入包夹，本能的把球传向空位的唐宝。

唐宝看到已经有一个大人迅速的靠近，他没有做多余的动作，轻轻一个外侧停球的身体晃动，看到对方重心已经改变。瞬间接一个反方向的马赛回旋就把人连停带过，摆脱的干干净净。

郭峰眼前一亮，这小朋友有点东西啊！这一个动作连停带过的瞬间也完成了内切，此时前场只有他自己，而对方高大的后卫已经要扑上来。唐宝背身护球，吸引着对方的逼抢，眼睛观察到有队友来接应，他没有第一时间传球，而是继续控球连续转身很快就完成了一个原地转圈的动作。

此时两个后卫被吸引，他轻巧的从一名高大后卫两腿之间传出一记漂亮的直塞球，郭峰没有想到这个球能传出来，上前一步强行打门，因为身体没有准备，脚尖捅到了球，却被对方守门员轻松没收。

这是两人之间首次连线，对彼此没有了解，也没有任何默契，所以没有形成进球。唐宝大致了解了郭峰的类型，恐怕传球的提前量要再小一点才可以！唐宝的这几次触球，其实内心很紧张，这是他第一次和成年人踢球，很害怕他们会冲撞自己，他的力量在球队里基本上是垫底的存在，何况和成年人相比。

唐宝因为害怕被撞，开始频繁观察选位置，很多球员踢着踢着总会发现唐宝的位置永远是最佳接球点，本能的把球传给他。渐渐他开始忘记自己原来的位置，开始全场控球组织，郭峰接到三次妙传之后，终于打进一次进球！

看到唐宝的精彩表演，唐强高兴的咧开嘴大笑，这是两年来第一次有空现场观看孩子的表演。

过去他其实也信了陈教练说的话，孩子没有足球运动天赋，当所有人都说，足球运动员要高大，强壮，速度快，现在他知道那都是狗屁！足球场有十一个位置，足够容纳下每个不同的个体。

有没有天赋从来不在身体，而在于大脑！

这句话忽然醍醐灌顶般钻入唐强的脑海里，他瞬间明悟过来，如果孩子本身的天赋是在大脑上，为什么不用头脑踢球，非要用身体踢球呢？

唐强知道儿子其实很聪明，但是因为贫穷不够自信，在一次次踢球的过程中慢慢成长起来，脸上渐渐有了笑容，他身体天赋确实一般，不够高大，不够强壮，不够迅捷。尤其小时候踢球，身体天赋好的孩子占据绝对优势，而他只能依赖技术一点点进步，可是越大他的优势渐渐开始明显起来。

脚下技术越来越展现出细腻的一面，他对球的控制能力也越来越好，这种感觉很奇妙，好像过去那