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”

而唐烛却清楚地看到安德烈全身都在颤抖，似乎是在某一刻恐惧强行敌过了愤懑。

“啧，放宽心，没人要抢你手里的东西，你要做的就是乖乖坐船到伦敦，继续做你的少爷。安德烈。”说着，付涼垂手捏了捏他的肩头，柔声道：“走吧，还有人在等我们。”

唐烛起身，看着在病床上悲愤欲绝的少年，有些不放心，“那安德烈呢，他没关系吗？”

“当然。”对方捏住他的手腕带他离开，“只要乖乖他听话，就能平安下船。”

那个付涼口中在等他们的人正是罗曼。

刚踏进学生居住区时,唐烛就看见了站在走廊内的男人。他单手插着口袋，另只手里捏着一颗小小的珠子，见到他们走来只是很有礼貌地站直身子。

“啧,看来防身课上是装出来的。”唐烛没什么好脸色。

就算罗曼已经先向他们问好，“小殿下,老师。”

付涼到没有意外，反而当着当事人的面向他解释说：“毕竟你把灯关了,失去了视力而且绳结的捆绑方式又特殊，解不开绳子这件事确实是真的。”

男人面色尴尬,还没来得及向唐烛道歉,就被付涼指挥着去开门了。

三人来到罗曼的房间，据他所说,现在正是学生们上课的时间,而他的课需要在教室外的地方完成,所以几乎没人管他。

“嗯，简单说我的课程就是什么也不做。”他耸耸肩,坐到了两人对面的沙发上。

“什么都不做。”唐烛仿佛明白了,“就会减少多余记忆的产生吗？”

“是,至少他们是这么认为的。”罗曼解释说：“但这只是开胃菜，后面的话课程难度会加强。也就是把人关进一个密闭的空间内，然后约束四肢，除了最基本的需求外，甚至连说话也不被准许。”

他完全听傻了，“这还是课程吗？”

这不就是体罚加虐待吗？

“所以我很愿意去上别的课，比如防身课。”男人说。

“要知道你做的事情能代表你拥有离开这里的能力。既然如此,那为什么要继续待在顶楼呢？”唐烛回忆大卫甚至维纳殿下对这个人的描述，都是“天才”和“有能力”,这样的人明知道那些治疗不能带给自己益处，为什么还留下呢？

似乎是没想到他会这么问，罗曼闻声先是怔了怔，几秒后笑着问沉默着坐在一旁正在点烟的青年，“殿下，唐先生真是来冒充老师的吗？”

付涼回望过去，一双阴涔涔的眸子似乎对他这这张眉开眼笑的脸很不满，但视线找到困惑的唐烛以后，还是在他脸上多停留一会儿，好心解释说：“他是说你的问题真得很像老师提出来的，你太关心这个陌生人的死活了。”

唐烛直接没理他，不满地发出一声气音，表示自己真的是在认真说话。

罗曼兴许本不想回答这个问题，迫于小殿下的威压，只好说：“嗯……因为这是我父亲和母亲一起安排的，为了让他们开心。”

不等他从这答案中反应过来，罗曼又道：“他们是为了我好，虽然这会害了我，但我不得不同意。”

虽然理由看似简单，但他知道，或许面前这个男人没有说谎。

这边付涼也已经拿罗曼的烟过了瘾，因为不想在顶楼耽搁时间，他的问题开门见山，“为什么帮佩尔？”

而对面那人的回答也很直接：“我儿时就认识他，虽然后来因为政/务的原因我离开了彼得格勒，但他依旧是我朋友。登上珍珠号以后，我发现管家的行为很奇怪，包括那些一看就是国内安排好的内应。

他们非但没有切实地保护佩尔，甚至还做了一些奇怪的事。”

付涼：“比如。”

罗曼说：“比如学生们的日程除去必须要参加的治疗课程以外，本该是自愿选择的，可佩尔的内应却旁敲侧击告诉他让他把课程排满。我本来以为那些人是为了他好，但我按照记忆中的布局把他的课表排开，却发现那些课几乎让他离开了所有从俄国来的学生们的行列。”

唐烛恍然：“那些课几乎让佩尔每天都在陌生人之中。”

“是的。”对面的罗曼点头。

不过，身旁的青年对这个理由并不满意，“这不能说明什么，或许只是巧合。”

“我本来也是这么认为，直到轮船即将在星洲停靠，也就是你们登上珍珠号的前一天，佩尔偷偷来找我说自己忘记带了一样东西。那是一枚宝石胸针，我们离开俄国就被要求带在身上