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这样大幅度扭动的动作。

他们一起在乐高室里搭建海盗船，小女孩将一块被纸包住的牛肉干放到积木甲板上，推到穆宝的面前。

小女孩说：“给你。”

穆宝问：“我可以吃吗？”

小女孩说：“这是我爸爸从很远的地方带回来的，昨晚我偷偷藏了一块，你快点把它吃完，不要让老师发现了。”

穆宝点头，把牛肉干放进嘴里，他嚼了很久才咽下去。

穆宝不再害怕上学，他和小女孩配合默契，每天总是能很好地完成各种小游戏。老师多次表扬他们。一天下午，小女孩蹲在地上哭泣，她裙子上的蝴蝶结被班里调皮捣蛋的男同学抢走了。他跟着伤心，拿起一支削好的铅笔，扎进那名让小女孩哭泣的男同学的手臂里，直到老师出现，才被制止。

教室里的哭闹声一发不可收拾，老师忙着安慰嚎啕大哭的人，很快家长们也赶到学校。穆宝规规矩矩地坐在凳子上，他没有找到温卡丽的身影，这群大人隔着教室玻璃窗，以不愉悦的表情对他进行多番审视。

“你不要难过，我已经帮你把蝴蝶结抢回来了。”穆宝对同桌小女孩说。

教室外有人叫小女孩的名字，对方离开时，忘了带走一样重要的东西。

穆宝默默跟在她们的身后，一直跟到家长等候区。

小女孩的妈妈转过身，呵斥他：“你是谁家的孩子，别再跟着我们了，知道你惹了多大的麻烦吗？”

穆宝把脏兮兮的蝴蝶结递到小女孩面前：“这是你的东西。”

小女孩的妈妈把蝴蝶结丢进了垃圾桶。

穆宝不知所措，过了很久，他重新把蝴蝶结从垃圾桶里捡起来，他想一定是蝴蝶结太脏了，所以她才不愿意接受，女孩子都喜爱漂漂亮亮的东西，等洗干净后再还给她。

当天晚上，温卡丽生气地问穆宝：“为什么要用铅笔刺伤同学？”

她从学校打来的电话里得知，穆宝恶意伤害同学，已经引起了许多家长们的不满与担忧，家长们害怕自己的孩子和穆宝相处时会再度发生这类可怕情况，尽管学校没有为此开除学生的先例，但会影响到外界对学校整体教育的评价。

穆宝说：“我喜欢她，不允许别人欺负她。”

温卡丽说：“你应该告诉老师，让老师来处理。”

穆宝低头掰着自己的手指，哽咽道：“我比老师更快一步保护了她，可为什么大家都认为是我的错。”

温卡丽看着穆宝，她放好热水，用颇为严厉的语气说：“最近几天别去学校了，好好反省你错在哪里。”

“妈妈，你要走吗？”

温卡丽停下脚步，原本她打算把穆宝独自留在浴室里，几秒后，她于心不忍，转身蹲到浴缸旁边，将穆宝的衣服脱下来，还是像往常一样帮穆宝洗澡。

穆宝把蝴蝶结清洗得非常干净，然而当他怀着期待的心情，再次回到学校时，他被安排在一个单独的座位上，那是一个特殊而又孤独的位置，每次玩游戏他都莫名落单。

他鼓起勇气，走到小女孩面前：“为什么不跟我一起了？”

小女孩说：“你找别人组队吧。”

穆宝说：“可我们一直是搭档。”

小女孩说：“我妈妈说，只要我不跟你玩，她就会满足我一个心愿。”她和穆宝不一样，她不缺朋友，跟谁玩都可以，她选择听妈妈的话，不久之后，她就能养一只猫。

穆宝抓住小女孩的头发，强行把人拽回自己的阵营，不准离开，他们还和以前一样是最好的搭档。他的举动把小女孩吓得嚎啕大哭，响彻整个教室，对方很快得到了老师和同学们的安慰，比之前更加远离他。

老师上门家访时，对温卡丽说：“您家的孩子不太正常。”

温卡丽目光瞥向厨房，穆宝正在洗碗，个子太矮小了，哪怕站在小板凳上，也需要踮起脚才够得着洗碗槽。她回答道：“太对了老师，我也这样认为，谁家几岁小孩每天热衷于洗碗帮妈妈减轻负担，这应该不是幼儿园布置的家庭作业吧？”

老师摇头，告诉温卡丽，穆宝在学校里的表现很不理想，尤其是性格方面存在一定的缺陷，表现出了令人费解的占有欲，经常做出一些恫吓同学的举动，现在同学们都很害怕穆宝，已经没人愿意跟他玩了，或许可以考虑一下在家学习，请家教老师。

温卡丽说：“我也正担心学校那种糟糕的环境，会让我们家穆宝对学习逐渐失去兴趣。”