第19章 每个人都能上学？万朝羡慕！(第1/4 页)

“你怎么看？”

难得，因为今天的天幕信息太过震撼，雍正皇帝让太监把他本来要批阅的奏折收了起来。

他将年羹尧叫来，询问他的意见。

“臣以为，就像此前天幕说的，西学行洋务，说明大清在日后，的确需要这些西方这些奇技淫巧。”

“如今天幕提醒，或许我大清应该将西学提上日程。”

“……”

听着自己心腹大臣的意见，雍正点点头，做沉思状。

“可是，要从哪一步开始入手呢？”

“西学又会不会影响大清的稳定，朕的摊丁入亩也还没有完成，最近太多人打着天幕的旗号煽动百姓，朕也是有心无力啊。”

“不过，天幕上的武器倒是给朕提了个醒，此物，国之利器。”

“倘若像后世那样武器差距过大，恐怕我大清儿郎们再骁勇善战也是无用。”

想到天幕上的恐怖武器，雍正皇帝感到一阵心力交瘁。

原来，有待解决的问题，居然多到了这般。

……

天幕继续播放。

一位记者问李鸿章：

“大清的普通人是否都能够上学？”

李鸿章回答：

“只有达官贵人的孩子需要上学，穷人的孩子需要农活，也只有男孩子需要上学。”

同时，李鸿章也反问那名记者：

“难道你们美国人的孩子都能上学吗？”

记者想都没想，就回答道：“那当然。”

……

“李鸿章在访美期间，就看到了美国的工业化，工厂的机器一开起来，一天的产量，就比得上一万个苦力的产量了。”

“但是李鸿章也明白，即使知道这些事，也改变不了什么。”

“因为对于满清皇室来说，能用人力干的活，为什么要用机器来干呢，要是这些人闲下来了，就会胡思乱想，就可能影响满清的统治。因此，李鸿章才会对大清的未来感到深深的绝望。”

“李鸿章也告诉慈溪，天朝上国的底蕴，不是那些西方国家可以比的，但是我们太安于现状了，言外之意就是如果大清不做出改变，迟早会有走向灭亡的一天。”

“……”

大秦。

“每个人都能读书，这怎么可能？！”

嬴政又一次被天幕上的话震惊到了。

而且，听那个记者的语气，似乎这还是理所当然的，完全不是什么值得骄傲的事情。

如此想来，这必然不是什么倾国之力去做的事情，而是一件正常的不能再正常的事情。

而刚刚，天幕也说古人看到现代文明会感到绝望。

嬴政并不感到绝望，却也被震撼的无以复加。

“这就是现代文明吗？”

意识到现代文明和他大秦有着绝对的不同的嬴政，也意识到了，自己恐怕很难去学习这种治国方式。

毕竟，即便是不考虑会不会出现那些学习了有碍于大秦统治的书籍，便是倾国之力，他也不可能让大秦的每个人都读书，只是竹简就造不过来。

大汉。

“为了维持统治所以不愿意推广机器，不愿意推广教育，安于现状是吗……”

看着天幕上给出对于清朝的评价，刘邦叹了口气。

他现在到底也还是皇帝，不可能背叛自己的阶级，如果可以，他也希望自己的大汉能够万世永存。

但是或许是因为登上帝位时的年纪已经很大了，又或者说是因为距离始皇帝太近，目睹了这位寻求长生，寻求大秦万世永存的始皇被方士糊弄，以及死后的一地鸡毛。

所以刘邦反倒对这件事不怎么强求。

比起大汉的传万世，还不如能够决定自己后面是否能够传位给刘如意更加值的他去关心。

“始皇帝想传万世，结果二世而亡，这到了两千多年后，还有人想这虚无缥缈的事。”

刘邦摇摇头，对于清朝的做法并不赞同。

不过倒是对后世的一些情况有了新的感悟。

“后世是因为人人都能读书才变得如此繁华的吗？”

“可是是怎么供养那么多学子的，又是学的什么呢？”

他年纪大了，即便是知晓了这些事，面对百废待兴的大汉朝，也没时间折腾了，只能留给后人去做了。

汉末。

张角辛酸的看着天幕上讲述