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陸鈞行好像認出了這位中年男人，徐峰，是國內如今還活躍在電影行業一線的知名導演。

在年輕教師的指引下，三名學生按序號依次做了自我介紹。

女生看著內斂，愛好卻質樸到直接跟老師說自己喜歡吃飯和睡覺。

頭髮花白的老奶奶來了興致，接連問了她幾部紀錄片裡的鏡頭銜接設計，還有不同電影裡關於睡覺與夢境的精神隱喻。

男生說自己平時最常往劇院跑，音樂劇、話劇、舞劇讓考官隨便挑著問。

考官沒順著他的意，提了一部由音樂劇改編的電影，讓他分析兩種不同載體下的表達方式。

陸鈞行安靜地聽著，發現兩位考生對於老師拋出的所有問題全部對答如流，邏輯和內容都很完善，這麼算下來，三位考生里綜合水平最差的人大概就是自己了。

輪到陸鈞行後，他壓下心中的忐忑，按要求先做完自我介紹，等待考官提問。

教室後排原本正在消極怠工的徐峰忽然開口道：「陸鈞行，李安凱應該跟你說過，你想學的東西我們中影教不了吧？」

「為什麼還要來考導演系？」

林雲笙押對了，果然有考官問了這個的問題，但他與陸鈞行都沒想到的是，考官問話的切入角度卻是如此咄咄逼人。

「因為考上中影不是我實現目標的最終手段，它只是我踏進導演行業的入場券。」

陸鈞行此話一出，幾位老師面面相覷，兩名考生也不自覺地偏頭看向他。

這句話太狂妄了，誰不知道中央電影大學在國內外響噹噹的名號？哪有人面試的時候這麼講自己心儀學校的！？

徐峰慢慢直起身子，四指在桌面上來回點著，若有所思後，他抬頭看向講台上的少年：「陸鈞行，六年前有一個考生跟你說了類似的話，他最後沒有入學中影。」

「老師，你嚇不到我，」陸鈞行落落大方，他笑著道，「如果今年考不上，我會明年再考，如果明年我發現了更適合實現我夢想的方法，我就會選擇放棄報考中影。」

林雲笙說，藝術類院校的校考本質上就是一次雙向選擇的過程，每所學校發出的招生簡章就是一封面向外界的自我介紹，上面寫滿了學校師資、榮譽、資源，以及需要的人才。

面試是學校想進一步確認學生特點的環節，對於陸鈞行這種「不以考上一所好大學」為人生目標的考生來說，只要誠實地告訴老師「你是一個什麼樣的人」就行了。

話是這麼說沒錯，但陸鈞行為了能得到一次向考官介紹自己的機會，在過去短短半年的時間裡付出了成倍的精力與代價。

「那肯願意讓你放棄中影的夢想是什麼？」一個坐在前排的年輕教師低頭翻閱著自己手邊的考生信息表，順勢問道。

陸鈞行不卑不吭：「我想把我們國家的電影還給觀眾。」

作為一名從業六年的電影演員，陸鈞行知道如今商業片與文藝片的市場現狀：商業片靠ip與流量保證票房，再被良莠不濟的主旋律電影分去排片，而文藝片幾乎死灰一片。

陸鈞行希望有一天，國內的院線里可以擁有各種主題與類型的電影，觀眾與導演都能在「百花齊放百家爭鳴」的氛圍里，找到屬於自己思想的徜徉地。

他想當不同年齡段的觀眾走進影院時，大家能逃離「一刀切」秩序下嚴苛審查的虛偽溫床，逃離模板套路化的電影情節，獲得不同年齡段應有的視野與活力。

陸鈞行最最最大的夢想，就是希望具有國內視角與特色的電影，有朝一日能重新回到國際的舞台上。

哪怕現實的情況是，距離第六代導演活躍影壇已經過去了整整三十年，可國內的第七代新生導演卻仍然看不見苗頭。

「你真這麼說給那群考官聽？」江穎笑著搖了搖頭，「有時候真不知道該說你是老成持重還是年輕氣盛。」

陸鈞行後來是在李安凱的葬禮上碰到了江穎，她的眼眶凹陷，布滿了紅血絲，面色間是難掩的憔悴。

陸鈞行掰著手指替自己辯解：「江導，我只是想按照自己的方式生活。」

江穎朝端放在追悼會中央的黑白畫像看去，她自嘲道：「你也別太犟，不然就落得跟我們一個下場。」

李安凱的紀錄片《我和我電影的關係》在網絡上爆火了。

是有不少網友還在追著他罵「崇洋媚外」，但也有更多的人在為紀錄片裡所呈現的悲哀與蒼白動容。

這段時間。關於李安凱最常被大家提起的一句