第4部分(第2/4 页)

是经常还出现那种新闻吗？医院里昏迷了好几年的病人某一天突然清醒了的案例。

如果陷入昏迷的人是自己的亲人，大家忍不住代入到自己身上，如果是自己的妈妈失去神智成为植物人，哪怕醒来的可能性很小，自己也绝对不会抛弃对方的——至少她还活着，好好照料，也有苏醒可能的不是吗？更不用说，现在国家不是还在研究精神力吗，万一出现有治愈力的超能力了呢？

可是，一旦被军方武器彻底杀死，那就一点活下来的可能性都没有了……

教室里一片静寂。

常思源心里也不好受，但还是咳了两声，打开今天的PPT。

如同昨日的预告，今天的题目是，精神力激发方法（暂行）。

教室里的所有人本来还沉默着，看到PPT内容后，纷纷都瞪大了眼睛，怀着期待又惶恐的心情看了下去。

精神力激发步骤：1。引导人进入脑海深处，一个普通情况下难以发现的区域；2。找到精神力火种，通过辅助引燃火种；3。在心理医生引导下，激发本能最强烈的愿望；4。达到精神力能力具现化。

目前在军方志愿者试验中，参加人数共100人，成功者7人，失败者均是步骤2出现问题，无法引燃精神力火种。目前参加了试验的100人身上均未出现副作用。

成功的7人中，3人身体素质强化：2人速度已突破当前人体速度相关数据的极限，1人力量剧增，据测试，可双手推动1500千克的重物。

另外四人，呈现元素类力量，分别为：（暂定名）水系（1）、金系（2）、土系（1）。但元素力量杀伤力较低，连续使用30分钟就会神经紧绷，并出现难以忍受的痛感。

元素类力量的使用还在进一步研究中，今后将陆续更新相关消息。

今日正式开始在志愿者中间进行试验，目前试点如下，欢迎大家的参与。

常思源捕捉到其中“均为出现副作用”的字眼，心里暗舒了一口气，“我们学校就是试点之一，待会儿我就带昨天报名的几位同学过去试试。”

林嘉今天依然是搬着凳子坐在宁以安旁边，听到常思源的话，不由有些激动，“精神力竟然真的可以激发……它一定是异兽的克星！”

宁以安心不在焉地点点头。精神力具现化……他和左予平的精神力释放是可以释放，但好像没有具体的，水啊、火啊这样的形象。左予平的不用说，虽然他感觉予平的力量像是温暖的水流一样，但从始至终都看不见。而他的力量如果凝聚到一定密度，倒是会呈现白色，但如果少量释出，是看不见的——当成风系吗？风就是看不见抓不着的。

“以安，你真的不去试试吗？”林嘉站起身，准备跟常思源一起去参与试验。

“以后再说吧。”宁以安摇摇头，他脑中的精神力火种小时候就已经点燃了，去试验说不定会发现他曾经是那个捣毁的研究所的实验体，他并不想暴露这一点。

Q高中的试点分为十组，每组占用一间办公室，每次试验时间3、4分钟。

全校没报名的同学们都推迟了离校时间，准备听听情况。

四十多分钟后，高三（1）的同学回来了。

他们班报名的有12个，11个男生，1个女生。

林嘉和陆静柔走在最后，前几个男生都是一脸失望，他们俩脸上则带着明显的笑容。

“哇哦！你们成功了是不是？是什么样的精神力？”

陆静柔是班长，率先被同学们包围了起来。

那几个失败的男生用掩饰不住的羡慕表情望着两人，心里更加沮丧。

林嘉挂着大大的笑容坐回宁以安身边，表情十分得意，“来来来，猜猜我是什么样的能力？”

宁以安配合的问，“是什么能力啊？”

“是火系哦！”林嘉非常满意自己的能力，“一听就感觉攻击力很强的样子！”

“你试过自己的能力没，可以发射火球吗？”宁以安十分很好奇。

“呃……这个，”林嘉摸摸鼻子，“在医生的指导下试了试，只能出现一个、火苗。”

旁听的一个女生道，“没关系嘛，不是说还在继续研究中吗，以后肯定会越来越厉害的。”

林嘉侧头一看，是张雨晴，便笑了起来，“今天激发成功的几个同学体育都挺好，宁以安身为我们班的运动健将，激发出来的精神力肯定更厉害。”

张雨晴脸蛋红红地看了宁以安一眼，“宁