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告。

一次演讲报告结束后，周弘要求家长们在纸条上写出自己孩子的十大优点，结果100多位家长中竟有一半人写不出。他大声疾呼：在应试教育的重压下，本该富有人情味的家庭教育被异化了，做家长的完全忘记了对子女作为一个人、一个有着精神生命的人的应有的尊重和信任，更忽略了孩子之间所存在的差异，都视自己孩子是“神童”，一味地相互攀比，甚至不惜拔苗助长，最终导致家庭教育的彻底失败。

我国青少年研究专家孙云晓说，赏识教育给人的是一个法宝，让你由失败走向成功，由痛苦走向幸福。岂止儿童，夫妻之间、朋友之间、上下级之间、单位之间甚至国家之间，都渴望赏识与成功。赏识犹如阳光滋养万物生长，而赏识教育是生存教育、发展教育和成功教育，它是一把打开希望之门的金钥匙。

赏识教育的理论研究也得到了中国青少年中心的高度重视，并专门成立起中国青少年研究中心赏识教育研究室，周弘出任主任。

婷婷笑着说：“我想说，爸爸你真是个伟大的爸爸，了不起的爸爸！”

记者问婷婷，这次被加劳德特大学录取，父亲有没有帮忙？她认真地说，从托福考试合格后，就不断地通过互联网向加劳德特大学推销自己，最终引起该校聋教系主任理查德博士的重视，才被录取进心理咨询专业的研究生。

作女儿的是怎样评价父亲和他的事业？婷婷笑着说：“我想说，爸爸你真是个伟大的爸爸，了不起的爸爸。小时候并没有觉得赏识教育有特别之处。长大以后，当我遇到许多事时，再回头想想，赏识教育让我懂得热爱生命、珍视生命，追求快乐的人生价值。”

想为聋人做一点事，这是周婷婷一心想考进美国加劳德特大学的原因。因为，她深知聋人的不易。她在大学毕业论文《聋人如何适应主流社会》中这样写道：“独自一人的孤独并不可怕，可怕的是人群中的孤独……久而久之，深深的强烈的孤独感就不知不觉地深埋心中。最可怕的就是自己已经麻木不仁到了全然不知。”

还有6个月，周婷婷就要出国深造，临走前她还要做些什么？婷婷自信地说，要完成她的另一个梦想，就是像海伦·凯勒一样，写一部自己的自传。

周婷婷被美两所大学同时录取

刚刚从美国加劳德特大学（Gallaudet　University）特殊教育管理专业毕业的聋人学生周婷婷；最近同时被美国波士顿大学（Boston　University）和哥伦比亚大学（Columbia　University）录取为博士生。目前；周婷婷已决定去波士顿大学攻读特殊教育博士学位；　波士顿大学特殊教育系主任将担任她的博士生导师。5月17日，周婷婷接到波士顿大学通知书。

周婷婷，曾是中国第一位少年聋人大学毕业生，2001年她以优异的成绩被美国加劳德特（Gallaudet）大学录取，载着她自己的期望奔赴这所世界上一流的聋人大学去实现自己的梦想。周婷婷的事迹曾感动并激励了许许多多的中国人。

24岁的聋人学生周婷婷从小失去听力；曾是个全聋全哑的女孩，生活在静寂的无声世界里。父亲周弘带着女儿跑遍了全国各大医院，仍无法医好婷婷的耳朵。无奈之下，父母和奶奶想尽一切办法对小婷婷进行说话训练，亲人的爱心和坚持不懈的努力终于使婷婷在三岁半时开口说话了。接着又对女儿进行语言训练和智力开发，聪明的婷婷从6岁起就开始博览群书，不仅能与同龄孩子一起上普通小学，还连跳了两级上完小学课程，并以优异的成绩提前学完高中课程，16岁考入辽宁师范大学教育系，成为中国第一位少年聋人大学生。21岁赴美留学，2003年5月从美国加劳德特大学（Gallaudet　University）毕业，获得教育管理学硕士学位。

周婷婷8岁时创造了一项吉尼斯世界纪录…熟背圆周率小数点后1000位数字；10岁写作了一部6万字的科幻小说；11岁被评为　〃全国十佳少先队员〃；13岁被评为首届中国十佳残疾少年；　17岁被评为〃全国自强模范〃，受到###、###等中央领导的接见；18岁主演了取材于二位残疾姑娘的真实故事影片《不能没有你》；　2002年荣膺首届海内外十大《中国妇女》时代人物；2003年5月父女同获第六届全球热爱生命奖，女儿被誉为〃中国的海伦。凯勒〃。

在美国的三年时间里，婷婷不仅经历了欢笑和喜悦，也经历了不少大大小小的挫折。在人生的历