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问题。对每次讲话，在讲话前都要明确这次讲话的性质是什么，目的是什么，要解决什么问题。讲理论，就要把论点、论据讲清楚，做到以理服人；讲问题，就要用事实说话，把存在问题的现象、原因、对策说透；讲要求，就要讲清楚为什么，根据何在，做到有理有据；讲意见，就要充分思考，认真准备，讲出点新意，给人以启发。

流畅连贯具有表现力。言语是否流畅，是衡量一个人口才如何的重要标志，也是具有语言表现力的基本要求。滔滔不绝、三寸不烂之舌、娓娓动听、口若悬河等这些赞美口才的成语，都是对言语流畅的赞美。实际生活当中也是如此。在听别人讲话时，只有流畅的言语才能使人产生美的享受。电台的播音员和舞台上的话剧演员在播音或表演时，台词处理的基本要求就是言语流畅。言语不流畅，再美好的语言，再深邃的思想，再重要的事件，也都会因此显得黯然失色。因此，言语流畅是语言艺术的基本功，也是领导具备良好口才的基本条件，起码要求。有些领导干部对此重视不够，训练不够，致使自己的口才表现力受到很大限制。有的念稿子结结巴巴，上句不接下句，断句断得不是地方；有的口头语太多，一句一个“这个”“那个”，吭吭吃吃；有的想一句说一句，听完上一句半天也等不来下一句；有的总爱说半句话，一句话当中总是残缺不全，不是缺头就是缺尾。这样的讲话听起来让人感到十分难受，实在是不想听下去。每当这样的领导讲话时，群众都会显得十分缺乏耐心，很是不以为然。流畅的言语应像行云流水，舒缓而不停止，跌宕而不停顿，干净而不拖泥带水，完整而不支离破碎。在言语流畅的同时，思想、内容的连贯也很重要。一般来说，有讲稿的讲话是经过比较充分准备的，思想、内容的连贯不会有大问题。讲话的不连贯现象比较容易出现在无讲稿的即席讲话中。有的讲话中心意思不明确，东一句，西一句，说了半天不知所云；有的一个问题还没讲完，又节外生枝，扯到别的问题上；有的讲几个问题，而这几个问题相互之间并无任何联系；有的讲了几个问题，但在分别讲几个问题的内容时，互相之间有时有重复，有时有交叉，杂乱无章。讲话要取得好的效果，必须在做到言语流畅的同时，更要做到思想的连贯、内容的连贯。

真切中肯具有可信力。领导干部讲话要真切中肯。真切中肯就是要讲真话，讲实话，讲心里话。什么是真话、实话？讲真话、讲实话就是要讲真情，报实况，说真理，总起来说就是实事求是。要把真实的情况告诉大家，说好的时候不能一味地说好，也要实事求是地把存在的困难和问题告诉大家。说问题的时候也不要一无是处，也要实事求是地看到取得的成绩和特有的优势。特别是在发生与人民群众利益相关或为群众所关注的重大突发事件时，不要隐瞒事件的真相，要及时地把真实情况向群众通报，并加以正确引导。讲道理的时候不要只讲大道理，不讲小道理。要从群众的切身利益和群众的思想水平出发，要从尊重群众的感情出发，用朴实的语言，诚恳的态度，多讲一点实实在在的小道理，真正让群众听得进去，听得明白，听得舒心，得到群众的认可。领导干部讲话时也不要只说书本上的话，文件上的话，上级领导的话，应该把书本上的理论、文件上的精神、上级领导的指示变成自己的理解，转化成为自己的心里话说出来。这样才能与群众之间形成互动共鸣，群众也不至于产生一种错觉，认为领导的讲话都是教育别人，而他们自己却不在其中。领导干部讲话是否真切中肯，对于领导干部讲话内容的可信度，对于领导干部树立诚信形象都有着很大作用。如果领导讲话不能实事求是，隐瞒事实真相，哪怕只有一次就会在群众中失去诚信。如果讲话总是高高在上，把自己的形象搞得神秘而虚幻，不与群众交心，群众对他的可信度就会报以怀疑态度。领导干部失去可信力，也就失去了领导力。

幽默风趣具有亲和力。幽默是一种通过影射、讽喻、双关等修辞手法，在善意的微笑中揭露生活中讹谬和不通情理之处的语言艺术。幽默来源于生活，是一种经过艺术加工的语言形式，是艺术化的语言。幽默是一种艺术方法，用这种方法造成以笑为艺术手段的文学艺术作品。幽默能够引发喜悦，给人带来快乐，以愉快的方式使别人获得精神上的快感。幽默具有奇妙的魅力，有时幽默可以打破沉闷的气氛，使人们的情绪被调动起来，形成生动活泼的局面；有时轻而易举地化解对峙与尴尬，消除抵触或对立情绪，融洽人与人之间关系；有时能够改变人的心情，使人从沮丧、失望的情绪中解脱出来，转为积极乐观的态度；有时幽默