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第16部分(第1/4 页)

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我觉得通过学习收获特别大。由于时间的关系,我在这里就不多说了。

(掌声。)

作者:把那个孩子叫上来。(孩子走上来)就是这个孩子。家长讲得挺具体了,大家给他鼓鼓掌吧!

(掌声十分热烈。)

我想大家一定能清楚,像这样一个孩子,经过一个寒假家教的学习,他从此就会成为另外一个人了!如果他的父母没有参加这个学习呢,按照家长对他过去的描述:学习不好,纪律也不好;老师不喜欢,同学也不喜欢,家长一天到晚说他;自己也不愿意学习……要这样,到了20岁、30岁,不就把一个人给毁了吗?

但是大家要认识到,孩子毁了却不是孩子的原因!孩子生来不知道怎么去学习!生来很小哇,零岁时候怎么知道呢?1岁的时候怎么知道呢?两岁的时候怎么知道呢?孩子最初的老师就是我们家长!

现在只是家长变了一下,孩子就变成另外一个人!大家要研究,一个聪明的家长怎么当。过去这个母亲就没有操心过孩子吗?成天管哪!为什么孩子就没有爱学习呢?要研究。都要使自己的孩子从今天开始变成另外一个人。

(对孩子)你给大家说两句话好吗?

孩子:大家好!我妈妈刚才已经说了,说我原来是一个在各方面都不好的孩子。尤其是原来我没有自信心,干什么都不行,而且还没有一个特别明显的愿望,干了这个又干那个,干了那个又干这个。

现在,我们全家三口,通过努力,把我原来的一些毛病给改掉了,而且还提高了我的自信心和自学能力。在这里我要感谢老师给了我们家很大的帮助,为我们家做了很大的贡献。(响起一片笑声和掌声。)

最后,我还要告诉大家:孩子要靠自己!

从训练营回来,孩子变成了另一个人

作者:侯婧同学参加了我们组织的“未来强者训练营”,经过7天训练以后,发生了非常大的变化。有些家长也都看了《未来强者之路》的录像带了,具体情况请她的妈妈给讲一讲。

侯婧的妈妈:今天也没怎么准备,下班就直接来了,想到哪儿说到哪儿,请大家原谅。

侯婧不在,她要在呀,一定不让我说她过去的情况。她是一个特别窝囊、也是一个特别软弱的孩子。跟着姥姥长大的,只知道让她身体好就可以了,所以从上小学开始就不行。小孩上一年级得90分算低的,可我们侯婧才得六七十分。当时我就想:怎么这么笨呢!我们俩智商都不低,这孩子智商怎么这么低呀?而且当时周围的人问起我们孩子的成绩来,我们都不好意思说。没办法了,只好再重念一年。就这样她还老是跟不上,我们虽然也费了不少心,但是也没有一个正确的方法教她。

参加了家教培训,老师总结的九个误区,我们家就占六个。看了书以后,我们逐渐地对这孩子进行帮助、教育。现在确实有了很大转变。我就把她的进步过程简单地讲一讲。

从去年参加了7天的训练营回来以后,她特别高兴。觉得自己是最幸运的人!这也是她走向进步的一个新起点。

回来之后,针对她不自信的弱点,我们写了“自信积极、微笑乐观”几句话贴在写字台前,每天晚上睡觉之前看一看。

她写字、做作业字迹特别潦草,于是我耐心地跟她说:“你既然要做强者,就要从一点一滴做起呀。”她说:“你不用老说,我心里明白。”

这学期开学以后,真的就变了样,侯婧也树立了新形象。开学一个月的时候,我去学校老师那里了解她的情况,老师说:“你们给她吃了什么药了还是怎么的,这孩子真是不一样了!上课专心听讲了,眼睛也不那么发呆了,上课不老走神,字迹也清楚了。”我跟老师说:希望老师多提问她,她胆小,不爱发言。老师说:“行,咱们多配合吧!”

一次上外语课,因为夏天下午上课都爱犯困,老师让背一段课文,结果有的睡觉,有的干别的,老师叫谁谁不会。突然把侯婧叫起来了,她却很流利地背下来了。好多同学都“呀”了一声,显得很吃惊的样子,因为侯婧原来是最差的学生。老师说:“好不好哇?”同学们都说:“好!”老师说:“瞧你们好同学都没答上来!”结果老师和同学一起为侯婧鼓掌。

从那以后,她特别高兴,经常讲起这件事。我们就对她进行鼓励,告诉她一定能学好,让她再接再厉。

她以

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